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心情｜p0112bear

各位晚上好 今天來跟大家分享一件悲劇 本魯今天想說沒事幹乾脆回學校念個書 念到傍晚想說去醉月湖散個步看看會不會轉角遇到愛 結果在遇到愛之前先遇到了不會騎腳踏車的同學 手上的刑總跟法典直接噴到湖裡面 還順便附贈膝蓋擦傷3個 想問大家 現在除了重買法典還有其他更好辦法嗎？（我的筆記😢

國考｜hugochan1109

應小編邀請，特來與大家分享自己的高效學習法（順便參加一下活動，我真的想要帆布袋），雖然跟期中期末沒什麼關係，但想必大多數法律人最重視的考試應該都是司律，所以我就來簡單分享一下自己在疫情延期之下，最常用的筆記學習法。 開始前先自我介紹一下，小弟是應屆畢業生，三生有幸過了今年高的不像話的司律一試，雖然不知道能否延續新手運一次就過，但還是覺得這段時間的經驗值得跟大家分享，希望廣大網友能從我的分享中獲得一些幫助。 今天要分享的方式名為「A4紙邏輯圖法」，個人覺得最大好處在於「筆記就是考點」。 第一步：輸入知識，全面理解 聽函授、複習教材的時候把握以下四個維度，帶著找出四個維度的目標去抓取重點，這樣才能大幅提高聽課、複習的目的性！ 維度一：單個知識點的定義 維度二：多個知識點間的關聯（這是a4紙邏輯圖的邏輯線，可從函授課老師梳理中獲得，一定要重點去聽老師對知識點到另一個知識點間過度的邏輯話語，這就是串聯和記憶知識點的骨架） 維度三：單個與多個知識點組合要解決的問題是什麼 維度四：考試中該知識點會怎麼考且考古題中常出現的陷阱是什麼 第二步：消化知識，提煉重點 白話來說，就是把書從「厚」讀「薄」，我建議每堂函授或面授課結束後，立即花半小時~40分鐘把整堂課的內容（前面提到的四個維度，尤其是高頻考點的命題和解題技巧）重新再梳理一次，此時梳理的具體方式為：對著書，把聽課中標記的問題自己講個自己聽一遍，如果能順利、流暢的解釋，說明這個章節的內容你已基本掌握；若發現某個點卡住了，說明上課的時候其實沒聽懂，那就先標記起這個疑惑點，請注意！不要直接就跑去問別人！先自己看書、做題反向推導，若還是不能理解，再去求助懂的同學或老師，這個過程完成後，基本上相當於你對本堂課的內容進行了二次消化（等於自己做了自己的小老師，給自己上了一課），之後對這些知識的記憶會非常深刻。 經歷這個過程後，切記要提煉重點，再將書由「厚」讀「薄」。 根據上述聽課整理後，你會發現對高頻考點都有四格維度的理解，即「是什麼—有什麼相關—怎麼作答—怎麼避開陷阱」，這樣就是把書讀「厚」了，但如果僅是停留在厚的階段，能不能應對司律呢？ 不能。 為什麼？因為範圍太多、內容太多了，腦子裝不下，即便真的裝下了，又會因為內容太多、太雜，在考場高壓的狀態下，根本不能靈活到用上述內容，所以更重要的，是要學會如何從「厚」到「薄」。 怎麼讀「薄」呢？ Ans：學會找關鍵字，縮寫考點內容，用符號組合關鍵字。 例如： 不當得利構成要件： (1) 無法律上原因：自始無法律上原因，或嗣後無法律上原因。 (2) 一方受有利益：包括現存財產增加或財產應減少而未減少。 (3) 他方受有損害：包括現存財產減少或財產應增加而未增加。 (4) 利益與損害間有直接因果關係：二者須基於同一事實。 縮寫筆記： X法律原因，一方+，另一方-，損害⇄利益（同一事實） 第三步：釐清脈絡，重組框架 按照知識點的邏輯關係，將上一步所提煉的重點串起來，並把你的思維路徑畫在a4紙上，此動作可加強你對知識點的理解。如果這個動作不在剛學完就打鐵趁熱的畫下來，一段時間後知識點還是會逐漸遺忘，到時候你又需要重學一次，如此一來花費的時間成本是非常可觀的。 完成以上步驟後，專屬於你的a4紙邏輯圖就形成了，而且這張紙絕對是你後期衝刺複習時最好的筆記，基本上不需要再拿參考書出來翻。 看到這，你是不是覺得感覺起來很麻煩？沒錯，剛開始我的確也是這樣覺得，但相信我，一頓操作下來，你學習的成效是別人的好幾倍以上，我自己也局得這大概就是為什麼我可以應屆過一試的原因，做一次工得到的效果是別人的好幾倍。 以下提供一些實際操作上的要點： 1. A4紙邏輯圖上不要出現完整句子，只能有「關鍵字」，因為一旦有句子就會開始抄書，屢試不爽。把握這個原則就可以大大訓練你的歸納和記憶能力。切記，知識最後是要記在腦子裡，不是書本上，你考試也是帶腦子不是帶書，所以最好現在就開始訓練關鍵字和運算符號的組合去表述內容，將一切內化到自己的大腦中。 2. 放輕鬆，慢慢練，剛開始畫肯定畫得不好，所以可以先按照目錄和標題把框架搭出來，再慢慢去體現知識點間的邏輯關係，去精煉、刻意練習，要求耐心耐心再耐心，每次練習都是對知識的再次鞏固與記憶，就像學開車一樣，換檔、離合器、方向盤、油門等，剛開始肯定是想一步做一步，但練習久了就會成為連貫動作，一切只是熟能生巧的問題而已。 3. 你的a4邏輯圖不需要很好看，現在不是要經營讀書帳，也不是畫畫比賽，只需要體現上述的邏輯線就好，它的作用是幫助你梳理知識點，切記不要本末倒置，你的任務是利用各種工具過司律，不要本末倒置！

國考｜vivian2207

https://wwwq.moex.gov.tw/exam/wFrmExamQandASearch.aspx 高普考各科更正答案公佈啦 有各位快手刀對一下答案吧～～

學習｜olivia77

你是不是也有這樣的問題：為什麼題目看得懂，但怎麽寫就是無法獲得高分，甚至分數還低於自己的預期值呢？ 大家好，我是Olivia，目前就讀台大法碩2年級，同時有在兼職法律系學弟妹家教，最近學生不約而同地提出了這個問題，讓我想來跟各位分享一下過去的經驗。 首先，如果你有過這樣的疑問，不如先問問自己： 1. 聽完課/函授後是怎麼複習知識點的呢？ 2. 寫錯題目後是怎麼對待錯題的呢？ 大部分的人都會回答：聽完課後我會去用筆記記知識點，做錯題目時，我會去分析原因並整理進錯題本，沒錯，都是很標準的答案，但你仔細想想，這樣的複習真的沒有問題嗎？ 不知道你有沒有發現，大部分考生在學習過程中是把知識輸入（聽課）與知識輸出（做題）分割開的，聽課是聽課，做題是做題，這個消化過程永遠是單向的，要嘛就消化聽課內容，要嘛就消化錯題，卻從沒出現將知識點和題目相結合進行綜合消化理解，導致出現聽懂知識點卻做不對、做不出題的窘境。 那麼，為什麼會做不對/做不出題目呢？ 抽象的法律知識應用到具體的案例情形中，轉化運用的過程出現了問題 單向消化的模式導致學了、背了很多知識點，蛋不知道它們要運用於何種情形，解決什麼問題，因此做題時沒辦法即時且準確的調用大腦中存儲的知識去解決考題中的具體問題。 解決「單向消化」——轉換器學習法 將大腦當作轉換器，左腦輸入知識點，右腦輸入案例，在處理過程中，想辦法將抽象的知識點與具體的案例情形綑綁，並強化到「條件反射」，即看到某個知識點能馬上條件反射想起對應的案例或考題是什麼，這個知識點究竟是用作解決什麼問題；當看到某個案例或題幹時，也能條件反射將生活情境轉化成法律知識，並用所學的具體知識去解題。 轉換器學習法具體步驟： 階段1——聽課中 在你覺得難理解的知識點旁標注或手抄老師舉的案例 階段2——聽課後 時常回頭翻閱講義，但不僅僅只翻看知識點，腦袋要跟著知識點快速反應相對應的案例將抽象的知識與生動的案例進行綑綁回憶（轉換器學習法的第一次綑綁） 階段3——做題後 將錯題的案例用一句話概括、提煉，並寫在講一中對應的知識點旁邊，日後翻看講義時，同時需要多注意錯題的案例（轉換器學習法的第二次綑綁） 為什麼轉換器選習法會有效？ 轉換器學習法能綑綁法律制度與案例事實，並在不斷的學習、複習與做題過程中反覆加深兩者間的聯繫，這種做法可以有效的讓你在「案例事實」和「法律規範」間來回思考、相互闡釋，如此一來可以更好的對應司律、國考案例轉變的趨勢！ 總結來說，「聽課聽得懂」與「會寫題目」是兩件事，因為真正的重點在於「知識點的應用」，只有當你能夠做到將法律應用到題目中的情境，並解決問題後，所學習的知識才能真真正正的換成甜美的分數。 而「轉換器學習法」就是幫助你培養這種能力的絕佳好工具，綑綁法律與案例事實，在不斷的學習、複習及做題過程中反覆加深三者間的聯繫，彼此滲透、多維思考，只有這樣，才能最大程度避免學懂了卻做不對題目的尷尬。

國考｜501zz

目前每天都固定練習申論題 也陸續看了很多優秀的範本 發現會上的基本都有個人見解 想問個人見解到底要怎麼寫 （我有時候真的沒有想法啊🥲） 有沒有前輩能夠分享一下呢？

學習｜huchain75

老師期中考考了一題何謂董事總經理？ 我翻書又google都找不到 再麻煩大家了 謝謝

心情｜androidfun

各位好 小弟現年27 大學畢業後回家接家業 但因為家裡經營的是夕陽產業 近兩年來屢次被爸媽逼去考公職 尤其最近 他們甚至直接把公司門關起來不讓我進去 覺得心很累 我本人其實沒有很愛唸書 且如果不做家業也還能過去朋友公司當機械工程師 可卡在爸媽年事已高 不想讓他們擔心、難過 各位是否可以給我一些建議呢？ 好考的公職、說服長輩的技巧都可以 或者說也可以分享類似的經歷 小弟在此感謝各位 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

學習｜tiffany123

今天分享一個非常實用的法律案例分析法——IRAC，可說是全球通用，十分知名。 IRAC是組織法律案例分析題答案或進行法律問題研究的基本框架。其基本結構為：問題、法律規定、分析、結論。 ISSUE 立問題： ISSUE的確立是第一步，也是決定整個思路大方向的重要步驟。這裡的ISSUE不該是籠統的法律問題，而應該是與特定案情相結合的具體問題。如：被告A能否在涉案專利被智財局宣告無效的情況下，提起確認不侵權之訴？ RULE 套規則： 法律規則用於描述哪些法律適用於上面確定的問題。這裡的規則應為普遍適用的一般規則，而不是對某案件的結論性概括。常見的如法律、部門規章等各級規範性文件。RULE部分要盡可能將相關規則按照效力等級排列齊全，尤其是特定主管部門的文件。 ANALYSIS/APPLICATION 鋪分析： ANALYSIS部分是整個IRAC方法的核心，也是答案中或研究中最重要、最長的部分。它涉及將上述法律規則應用於具體案件事實。應該用案件事實來推導說明具有普遍性的法律規則是如何得出本案具體結論的。分析要將大小前提融合在一起。 CONCLUSION得結論： 這部分是研究成果/答案的體現，要將ANALYSIS部分的精華內容提煉成BULLET POINTS，對ISSUES給出相應的結論。在實際操作過程中，也可以把CONCLUSUON放在第一位，先將自己的結論展現給讀者，讓讀者更快得到想要了解的東西。

時事｜littleapple5

https://www.chinatimes.com/newspapers/20211130000393-260110?chdtv 不婚不生成為國安危機，政府喊拚生育率，中華電信開出第一槍，搶先國營事業祭出「育嬰工時」，明年起只要是家中有3歲以下小孩的員工，可申請每天工時少1小時，直到年滿3歲止，重點是不扣薪、也不影響考績及全勤，若父母兩人都是中華電信員工，還可以同時申請，一起提早下班顧小孩。 台灣去年新生兒僅剩16.5萬人，總生育率跌破1％，政府為了營造友善生育環境，鼓勵雙親請育嬰假（留職停薪），依現行規定，在小孩滿3歲前，父母皆可申請，並可同時請，最長可請到2年，其中半年可領勞保的8成薪，截至8月底止，約有5.5萬名勞工請育嬰假。 不影響考績全勤 中華電由交通部持股3成，具半官方色彩，向來福利優渥，也有政策風向球的味道。在政府實施育嬰假之前，中華電早在2006年就率先針對請育嬰假的女性員工，大方發出勞保投保薪資5成的育嬰津貼，最多可請領2年。 隨著政府育嬰留停津貼自7月起，由現行6成拉高到8成，中華電再度出招，針對家中有3歲以下幼兒，但沒請育嬰假的員工，於明年起享有「育嬰工時」新制，可晚1小時上班或早1小時下班，每天工時少1小時，但薪資照付，更重要的是不影響考績及全勤。 中華電這項「育嬰工時」新制，除獨步全台企業，條件也不嚴苛，可從幼童出生請到年滿3歲為止，且父母若同時是中華電員工，還可一起請，同時上下班帶小孩，希望讓員工能兼顧家庭安於工作，落實友善職場。 對於中華電創舉，多數員工表示認同，「能早1個小時下班，差很多」，不管是請保母或是送托嬰中心，最晚6點半前一定要接到小孩，能早1個小時踏出公司、不用塞在路上，可大幅降低身心靈負擔，其實很有感。 中鋼台糖另尋他法 民營企業無法減少工時，採彈性工時能早上班、早下班，但員工坦言「直接減少工時最好」，且若能變成既定政策，就不用怕主管或同事側目，能大大方方下班走人。 資深人資主管認為，減少工時絕對是皆大歡喜的政策，應該沒人不愛，但每個人家庭狀況不同，實際助益仍待評估，且難免會有人孩子都給爺爺奶奶帶，卻以此理由申請減少工時，屆時公平性就會成為問題，到頭來難免引發同事不滿，建議實施時要更細膩些。 其他國營事業會否跟進？中鋼高層表示，由於是三班制輪班，無法提供減時上班優惠，不過鼓勵員工生子，相關補助及福利均優於《勞基法》。 台糖同樣無法提供減時上班，但配合政策提供低價租金場域辦理公托，員工子女除可優先就讀，並享學雜費優惠。 wow...沒想到台灣生育真的低到連國營事業都調整規定 真是令人想不到 大家覺得其他國營什麼時候會跟上呢？

國考｜ethan2098

hi~各位早上好 今天回來分享下篇💁🏻 希望大家會喜歡，好啦廢話不多說我們繼續到step4： STEP 4. 安排複習階段與順序 這個部分可以到網路上參考一下「跟你有類似背景的」學長姐的心得，一般大家都會分享自己認為的難科與相較簡單的科目，可以同時進行一個難的跟普通的科目，平衡心境的同時也達到轉換思維！ 我個人將計畫表分為「月」、「週」兩張，月的負責記錄複習階段，能夠讓我在大方向上直觀地看到目前的具體進度，以及還有多少沒有唸完的科目；週的部分則是記錄不同階段下的小目標，在我的手機timetree上有同步備份，每日時間到會通知提醒我今日該完成的任務。（這部分如果各位有興趣我再出公版給大家參考） STEP 5. 按照開始日期，定好每週的小目標 例如：現在開始為第一階段，已找到適合的老師與課程，依課程總時長計畫： a. 10天聽到xx章節（可以再細化一些，每天聽幾小時，聽到哪都要寫下來） b. 5天做完一次xx科目的模擬試題（細化到每天做幾題、幾頁） c. 每天用零碎時間用手機刷app題或複習已做過的錯題 總共15天，將大目標拆成小目標進行，搞定難的科目。一次多堅持幾天不休息，再一次休息兩天，繼續下一個科目。 貼心小提醒：一但開始一個科目，最好就不要中斷，可以學完再休息！因為知識點是連貫的，如果間隔太久會導致忘記或前後連接不起來，學習計畫也要靈活更動，若今天的某些小任務未完成，那就要根據自己的學習進度、狀態調整計畫，明天或週末要想辦法補起來，千萬不要拖到下一週！（不然極有可能就會一直拖下去了） STEP 6. 加入有讀書氛圍、可以獲取最新消息的群組 計畫有了，但人嘛，自己一個總是容易懈怠，不夠自律，或者還不知道怎麼訂計畫的，最好加入一些國考備考群，跟大家一起備考，如果自己一個人孤軍奮戰，效率可能很低，兼職考生還要應付白天的工作，中途放棄的比例高得驚人。 加群組有不少好處，首先是可以交流經驗，獲取到最新消息，尤其一些兼職考生周圍沒有同為備考好戰友的，平時根本沒有時間搜集資訊，連哪些法條被修改了都不知道，此外，還可以看看別人的學習進度，一起在群組內分享學習狀況，讓你更不容易鬆懈，看到厲害的大神更會鞭策自己更努力，適度增加緊張感，一舉兩得。 好啦以上就是本次分享，不知不覺就寫了超過兩千字，一開始完全沒想到呢哈哈，如果對你有幫助的話也可以分享給身邊的好戰友，一起邁向上榜吧！