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教育行政 105 年教育計畫與評鑑研究考古題

民國 105 年(2016)教育行政「教育計畫與評鑑研究」考試題目,共 4 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 4 題申論題

訂出優質的教育計畫是教育行政人員共同的心願。請說明如何辨識「優質的教育計 畫」,亦即「辨識優質的教育計畫」有那些具體可觀察的指標?(25 分)
全面品質管理理論對於教育評鑑的發展影響深遠,請說明「全面品質管理理論」的 核心意涵及其對教育評鑑的重要啟示為何?(25 分)
優質的教育計畫必有「學理」做根據,教育計畫的學理基礎建立在下列幾個相關理 論之上,例如:目標管理理論、計畫施政理論、資源統整理論、漸進決策模式、績 效責任理論、品質保證理論……等等。請選三個理論為依據,論述教育計畫的學理 基礎。(25 分)
「真正的教育改革需要務實的教育計畫」,請論述教育計畫的目的與功能。(25 分)

教育行政 105 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要