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104 年 人事行政學研究
人事行政 104 年人事行政學研究考古題
民國 104 年(2015)人事行政「人事行政學研究」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
試說明人事管理彈性化之定義、意涵及可採取的措施。(10 分)並評估我國政府所採 取措施之彈性化程度。(15 分)
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第 1 題
申論題
透過定期辦理的公務人員高考、普考與初等考試,並依用人機關所提報、相關主管 機關審核通過並公布的錄取名額,以作為機關進用公務人員的重要管道,可說是最 正式與公平的方式。然而在實際運作上,此方式有何不足之處?現行法制又提供那 些補救或輔助規定?(25 分)
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第 2 題
申論題
請說明特種考試地方政府公務人員考試的制度之定位與需要,(10 分)並從地方政府 「求才」及「留才」的角度,分析其存在的功能與價值。(15 分)
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第 2 題
申論題
現代組織多運用績效考核作為提升人員工作效能或效率的途徑。請分析目前我國公 務人員平時考核與年終考績相關規定,可否達成此目標?理由為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
試分析公務人力老化及延後退休制度所帶來的公務人力資源運用管理挑戰,(10 分) 並提出回應之策略。(15 分)
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第 3 題
申論題
因應未來環境挑戰,組織常需進行人力規劃以決定任用策略。請分析我國現行人事 行政法制,有那些規定可以協助機關進行人力規劃?理由為何?(25 分)
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第 4 題
申論題
請說明104 年5 月修正之「公務員懲戒法」相關強化懲戒作用之條文,並分析條文 的實質效果,以及對公務人員懲處制度之影響為何?(25 分)
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第 4 題
申論題
參與高等考試三級考試及格,與參加地方特考三等考試及格者,均可以取得薦任第 六職等任用資格,但是未來公職生涯的發展卻可能不同。請問除了工作表現、長官 栽培、機運等個人因素外,那些制度面或組織面的因素可能會產生影響?(25 分)
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