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圖書資訊管理 102 年圖書資訊學考古題
民國 102 年（2013）圖書資訊管理「圖書資訊學」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 8 題申論題
試述數位時代圖書館價值的問題一再被提出討論的原因。（25 分）
Shera 提出「知書與知人」，以及國內學者提出圖書資訊學和國家發展、機構經營、
個人等三個層次有密切影響，試據以闡述圖書資訊學的學科範疇，並說明圖書資訊
學的內涵和功能。（25 分）
為培養讀者終身學習的技能，圖書館的應用及資訊素養教育活動應以教導讀者那些
能力為主要目標？（25 分）
試從資源、技術、知識管理等三方面，闡述與規劃數位化圖書館應如何發展，以達
成現代圖書館之文化、教育、資訊和休閒等四大功能。（25 分）
遊民是公共圖書館營運無可避免的問題，試述面對此問題如何採取有效因應策略？
（25 分）
試闡述我國重要的圖書資訊服務相關法案、美國的圖書資訊服務相關法案，各列舉
兩例說明其內容和訂定的背景，並據此比較兩國資訊政策之異同。（25 分）
試述行動通訊服務（mobile web service）在圖書館運用的情況。（25 分）
專業學會和專業發展的關係密切，請闡述專業學會對於專業發展的重要性，並列舉
國內、外圖書資訊學專業學會各兩個，說明其任務、功能、組織和活動。（25 分）
圖書資訊管理 102 年其他科目
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