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退除役軍人轉任·106·心理學1/4

退除役軍人轉任 106心理學考古題

4 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科93-114
114制度上該年沒有本科113制度上該年沒有本科11241110 題11041090 題10841070 題10641050 題10451030 題10251010 題100499制度上該年沒有本科98制度上該年沒有本科97制度上該年沒有本科96制度上該年沒有本科95制度上該年沒有本科94制度上該年沒有本科93制度上該年沒有本科

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題4
106
1

知覺是當我們的感覺器官接觸外界的刺激物時,大腦對於感官所傳達訊息的組織和 解釋過程,而作成對客觀事物的整體反映。通過知覺,我們才對事物有一個完整的 映象,從而知道它的意義。請仔細觀察下列四個圖示,嘗試分析知覺的心理特徵。 (25 分) 圖一 圖二 圖三 圖四

106
2

美國心理學者塞利格曼(Seligman, 2000)倡導「正向心理學」(positive psychology), 以扭轉傳統心理學對於負向情緒、心理疾病、或精神醫學的過度偏重。正向心理學 看重的是事情的正面價值,發掘個人的優點和潛能,增加個人對抗逆境的能力和資 源。請依據正向心理學家所提出的六大美德,來分析自己的正向特質。(25 分)

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3

創客運動(Maker Movement),或稱為自造者運動,於2013 年開始在美國科技業盛 行,並且迅速擴散至全球。該運動主要強調藉由電腦等工具設計,並且使用雙手或 自有機具,做出產品,從事此活動者叫做「創客」,指的是那些具有創新理念、自行 創造或生產物品的人。請以柯伯(Kolb, 1984)所提出的體驗學習圈理論(Experiential Learning Cycle)來闡述創客的體驗學習歷程。(25 分)

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4

「同理心」(empathy)和「我訊息」(I-message)均是人際溝通的重要技巧,二者相 互為用,可增進人際關係的品質,有效化解人際衝突。請分別說明二者的定義,並 試舉生活實例說明常用的表達方式。(25 分)

同年其他科目106 · 52
中級會計學20進入 ↗公共政策4進入 ↗公務員法4進入 ↗勞工行政與勞工立法4進入 ↗勞資關係4進入 ↗就業安全制度4進入 ↗政府會計25進入 ↗政治學4進入 ↗會計審計法規25進入 ↗法學知識與英文100進入 ↗現行考銓制度4進入 ↗社會工作4進入 ↗社會政策與社會立法4進入 ↗社會研究法4進入 ↗行政學29進入 ↗行政法29進入 ↗衛生法規與倫理4進入 ↗衛生行政學4進入 ↗財政學25進入 ↗刑法及犯罪學4進入 ↗問題分析與解決2進入 ↗勞工行政與勞工立法概要4進入 ↗勞資關係概要4進入 ↗政府會計概要20進入 ↗政治學概要25進入 ↗會計學概要20進入 ↗行政學概要50進入 ↗行政法概要47進入 ↗社會行政及社會工作4進入 ↗行政學研究4進入 ↗人事行政學4進入 ↗公共管理4進入 ↗刑事訴訟法4進入 ↗刑法4進入 ↗各國人事制度4進入 ↗審計學25進入 ↗成本與管理會計25進入 ↗民法總則與刑法總則4進入 ↗流行病學4進入 ↗生物統計學5進入 ↗社會學4進入 ↗社會福利服務4進入 ↗經濟學25進入 ↗醫用微生物及免疫學4進入 ↗食品與環境衛生學5進入 ↗公共管理概要25進入 ↗審計學概要20進入 ↗就業安全制度概要4進入 ↗成本與管理會計概要20進入 ↗現行考銓制度概要4進入 ↗中華民國憲法與英文25進入 ↗心理學(包括諮商與輔導)概要4進入 ↗