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退除役軍人轉任·106·生物統計學1/5

退除役軍人轉任 106生物統計學考古題

5 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科93-114
114制度上該年沒有本科113制度上該年沒有本科11241110 題11011090 題10851070 題10651050 題1045103制度上該年沒有本科102制度上該年沒有本科101制度上該年沒有本科100制度上該年沒有本科99制度上該年沒有本科98制度上該年沒有本科97制度上該年沒有本科96制度上該年沒有本科95制度上該年沒有本科94制度上該年沒有本科93制度上該年沒有本科

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題5
106
1

標準常態分布的中位數(Median)及第5 個百分位數(5% Percentile)各為多少? (10 分)

106
2

某衛生單位想了解食品廠某添加物超標的情況,全臺灣總共抽取100 件樣品,其中8 件超過標準。已知三年前曾經做過大規模的調查,該添加物超標率為10%,想知道 本次抽檢的結果是否表示臺灣該添加物超標的情況明顯降低。請檢定臺灣該添加物 超標的比率是否比10%為低。顯著水準設定為0.01。 ㈠請寫出虛無假說及對立假說,並計算檢定統計量。(10 分) ㈡臨界值或P value 可能的範圍為多少?請判讀檢定結果。(10 分)

106
3

某調查想了解兩個產業的職場工作人員的身心壓力狀況,以問卷量表分數評估,分 數越高代表壓力越大,已知壓力分數在群體中為常態分布。A 及B 產業各抽取20 人。 產業A 平均值與標準差為55 與9,產業B 平均值與標準差為50 與8。以單因子變異 數分析(One-way ANOVA)分析比較A , B 兩個產業工作人員的身心壓力分數平均值 是否相同。顯著水準設定為0.05。 Source 自由度 Sum of Square Mean Square F P value Between(組間) (a) 312.5 (c) (e) 0.043 Within(組內) (b) (d) 72.5 Total 39 ㈠請寫出虛無假說及對立假說,並完成此ANOVA 表(a)-(e)。(10 分) ㈡請判讀檢定結果。(10 分) ㈢除了單因子變異數分析,請再舉出2 個統計方法執行上述假說檢定。[此㈢小題不 用計算](10 分) 106年公務人員特種考試警察人員、一般警察 人員考試及106年特種考試交通事業鐵路 人員、退除役軍人轉任公務人員考試試題 考試別: 退除役軍人轉任公務人員考試 等 別: 三等考試 類科別: 衛生行政 科 目: 生物統計學

106
4

某介入試驗將受試者分為兩組,其中100 人施以新治療方法,10 人有不良反應,另 外100 人施以傳統治療方法,5 人有不良反應。請檢定治療方法與不良反應之間是否 有關聯?顯著水準設定為0.05。 ㈠請寫出虛無假說及對立假說,並計算檢定統計量。(10 分) ㈡臨界值或P value 可能的範圍為多少?請判讀檢定結果。(10 分) ㈢此檢定最大可容忍犯的第一型錯誤(Type I error)機率為多少?(5 分)

106
5

請舉一例說明McNemar test 的適用情況及資料型式。(15 分)

同年其他科目106 · 52
中級會計學20進入 ↗公共政策4進入 ↗公務員法4進入 ↗勞工行政與勞工立法4進入 ↗勞資關係4進入 ↗就業安全制度4進入 ↗政府會計25進入 ↗政治學4進入 ↗會計審計法規25進入 ↗法學知識與英文100進入 ↗現行考銓制度4進入 ↗社會工作4進入 ↗社會政策與社會立法4進入 ↗社會研究法4進入 ↗行政學29進入 ↗行政法29進入 ↗衛生法規與倫理4進入 ↗衛生行政學4進入 ↗財政學25進入 ↗刑法及犯罪學4進入 ↗問題分析與解決2進入 ↗勞工行政與勞工立法概要4進入 ↗勞資關係概要4進入 ↗政府會計概要20進入 ↗政治學概要25進入 ↗會計學概要20進入 ↗行政學概要50進入 ↗行政法概要47進入 ↗社會行政及社會工作4進入 ↗行政學研究4進入 ↗人事行政學4進入 ↗公共管理4進入 ↗刑事訴訟法4進入 ↗刑法4進入 ↗各國人事制度4進入 ↗審計學25進入 ↗心理學4進入 ↗成本與管理會計25進入 ↗民法總則與刑法總則4進入 ↗流行病學4進入 ↗社會學4進入 ↗社會福利服務4進入 ↗經濟學25進入 ↗醫用微生物及免疫學4進入 ↗食品與環境衛生學5進入 ↗公共管理概要25進入 ↗審計學概要20進入 ↗就業安全制度概要4進入 ↗成本與管理會計概要20進入 ↗現行考銓制度概要4進入 ↗中華民國憲法與英文25進入 ↗心理學(包括諮商與輔導)概要4進入 ↗