圖書資訊管理 101 年讀者服務概要考古題

鄉鎮圖書館可以為社會上的弱勢族群提供那些理想的資訊服務？試舉例說明之。 （25 分）

web2.0 強調以使用者為中心，其基本理念是使用者參與，並提供內容、設計分類等。 web2.0 的時代，大學圖書館在發展基於web2.0 的讀者服務時，可以如何借鏡那些 成功網站的經驗，提供更令讀者滿意的服務？試舉實例說明之。（25 分）

網路化知識服務平臺需具備的要素為何？試比較Yahoo奇摩知識+ 和維基百科之異 同。（25 分）

全人（holistic person）意指完整的個人（whole person），強調個體同時具有身、心、 靈多面向之理性與感性的需求。試從全人讀者的觀點，申論目前大學圖書館閱讀推 廣服務可創新發展的空間。（25 分）

圖書館可以提供的行動通訊服務有那些？試舉例說明之。（25 分）

資訊科技對兒童的學習與休閒娛樂有重要的影響。試問兒童資訊尋求行為的特性為 何？公共圖書館又該如何善用資訊科技，提供符合兒童資訊需求的服務？試申述之。 （25 分）

試述數位資源對讀者的價值，以及圖書館推行數位資源服務時遭遇的問題與挑戰。 （25 分）

行動通訊普及，圖書館可提供那些行動通訊服務，使圖書館服務能融入讀者的行動 化生活中，藉以讓讀者能隨時隨地享受到圖書館的資源與服務？試申述之。（25 分）