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交通技術 96 年運輸規劃學考古題
民國 96 年（2007）交通技術「運輸規劃學」考試題目，共 13 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 13 題申論題
在程序性運輸規劃中，總體分析中之運具分派（Mode split）如何執行？而個體分析中
之運具選擇（Mode choice）又如何執行？兩者之優劣與適用性有何差別？（25 分）
運輸規劃基本資料蒐集中所須調查之內容繁多，但其中以家庭訪問調查（Home
Interview Survey）最為基本，試說明其目的及其調查之項目。（25 分）
請舉例說明決策分析（Decision Making）的模式，並說明決策導向的運輸規劃分析
的程序與流程。（25 分）
在油價持續攀升之情況下，交通部擬藉機推廣大眾運輸之使用，以減輕能源之消耗
及對石油之依賴。（25 分）
請研擬三個相關之大眾運輸推廣對策。
訂定一套評估其推動優先順序之方法。
說明所需資料之蒐集方法。
交通量調查中之屏柵線調查及周界調查之目的何在？採用之調查方法為何？（15 分）
請說明運輸規劃中所需進行的基本調查與各項調查的目的與方法。（25 分）
綠色運輸所指為何？請問在運輸規劃之過程中應如何達成推動綠色運輸之目標。
（25 分）
交通量指派時須將研究範圍內之實質路網加以簡化，試說明簡化路網中所包括之部
分及其對應於實質路網中之項目。（15 分）
動態交通指派模式（Dynamic Traffic Assignment Model）於運輸規劃中扮演的角色
與目的為何？基本上模式可以分為那幾大類？其各自之理論基礎為何？（25 分）
請以高速鐵路建設為例，建立一套評估「運輸系統建設是否落實達成當初預期之建
設目標」之作業程序。請自行設計其預期目標、建立評估準則、設計所需資料及資
料蒐集之方法、評估之標準。（25 分）
試繪出價值（Value）、目標（Goal）、準則（Criterion）、標的（Objective）間之
層次關係，並試舉例說明此一層次關係。（20 分）
請說明目前腳踏車使用的問題，從運輸規劃的角度，應如何考慮腳踏車的使用？請
提出你的規劃構想。（25 分）
請依分析單元及旅運決策將運輸需求模式加以分類，並舉例說明不同類型模式中可
採用之預測方法。（25 分）
交通技術 96 年其他科目
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