教育行政 103 年教育行政學研究考古題
民國 103 年（2014）教育行政「教育行政學研究」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 4 題申論題
請說明願景領導與目標領導的差異，以及教育上如何透過目標領導來落實願景
領導。（25 分）
請說明教育組織內部績效與外部績效交疊管理的重要，並說明教育行政領導人應展
現什麼行動，以強化績效的有效管理。（25 分）
請說明為何要啟動組織變革，並討論組織變革失敗的原因，以及闡述那些教育行政
的歷程與結果，可以擴大組織變革的成功機會。（25 分）
請說明後現代教育行政倫理能提供的管理智慧，並討論其關懷弱勢的操作策略。
（25 分）
教育行政 103 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要