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教育行政 112 年教育測驗與統計概要考古題

民國 112 年(2023)教育行政「教育測驗與統計概要」考試題目,共 8 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 8 題申論題

何謂客觀式測驗?其適用時機與種類為何?(20 分)
動態評量(dynamic assessment)是屬於另類評量方法的一種,請說明它的 適用對象,以及若與傳統評量比較,動態評量具有那些優點特色可以彌補 傳統評量的不足?(25分)
大雄的數學考70 分,英文考85 分。該校數學科的平均值為65,標準差 為5;英文的平均值為80,標準差為10。就相對地位而言,大雄這兩科的 表現那一科程度比較好?本題需顯示計算過程與結果。(30 分)
假設有一位心理學家想籌建一套測驗評量系統,作為未來升學或就業時 的診斷評估與甄選之用,並擬由各種不同心理測驗工具所組成。請問:你 會建議他該考量什麼因素作為挑選測驗工具之參考標準?(25分)
有一題選擇題經施測與試題分析後,各選項次數分布情形如下表,請分別 計算這題的難度值與鑑別度值(都要列出計算式與過程),並判讀其數值 意義(好壞或優劣),以及分析本題之誘答力。(30 分) 選項 A B C*D 高分組2 0 14
某國小六年級學生的英語文檢測成績,剛好呈現常態分配的結果;此時, 平均數、中位數及眾數等三種集中量數的數值,剛好都會相等。由於該校 地處都市與偏鄉的交界處,後來因為發生下列事故情境,導致該校英語文 成績的次數分配開始產生變化: 情境:由於當地政府正在積極整頓當地的交通問題,一時之間,交通陷 入黑暗期,導致該校英語文成績優異的學生紛紛轉出至鄰近都市裡的學 校就讀。請問:此時,該校英語文檢測成績的次數分配,將會呈現何種偏 態的次數分配?(5分)在該種偏態的次數分配中,平均數、中位數及眾 數等三種集中量數,何者的數值將會最大?(5分) 情境:一段時間後,當地政府整頓交通問題完畢,當地交通變得十分通 暢。該校校長為挽救該校的就學率,大力推動雙語教育政策,反而吸引鄰 近都市與偏鄉學校中英語文高材生紛紛轉入該校就讀,甚至,連當初轉學 出去的高材生也全部紛紛回籠轉學回來就讀。請問:此時,該校英語文檢 測成績的次數分配,將會呈現何種偏態的次數分配?(5分)在該種偏態 的次數分配中,平均數、中位數及眾數等三種集中量數,何者的數值將會 最大?(5分) 情境:經過上述兩種情境的干擾影響後,該校校長終將發現,在該校英 語文檢測成績的次數分配中,有一種集中量數始終都會介於另兩種集中 量數之間。請問:它會是何種集中量數?(5分)
低分組0 0 8 12 *者表示為該題之正確答案 四、為辦理高中職學生機器人擂臺一日賽,主辦單位邀請五位專家擔任評審。 主辦單位如何提高競賽評審結果的信度。(20 分)
某教授觀察到教育統計學的學習成績,似乎存在著性別差異,且多數文獻 均顯示男性學生的成績遠優於女性學生的成績。請問:你會建議他採用何 種統計分析方法來驗證所觀察到的現象,並說明此檢驗的步驟?(25分)

教育行政 112 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要