教育行政 92 年教育計畫與評鑑研究考古題
民國 92 年（2003）教育行政「教育計畫與評鑑研究」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
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教育計畫可分為全國、地方及學校三個層級，試分析各層級教育計畫應包
含的內容要素為何及研擬時宜考量的因素。（25 分）
從事教育計畫必須顧及實務狀況、問題和改革需求，但學理基礎亦十分重要
，試分析教育計畫的重要學理基礎為何，並提出實際運用之原則。（25 分）
我國高級中等學校有高中、高職兩大類型，因應社會變遷需求，高級中等
教育必須有所變革，試就改革之需求，研擬我國現階段可行之高級中等教
育改革計畫。（25 分）
教育計畫是教育發展的重要依據，教育計畫的研擬需要運用適切的評估指
標進行評估，始能臻於完善而有助於教育發展之促進。試說明教育計畫的
評估指標，並指出其運用應注意的要項。（25 分）
教育行政 92 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要