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圖書資訊管理 95 年讀者服務考古題

民國 95 年(2006)圖書資訊管理「讀者服務」考試題目,共 8 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 8 題申論題

對圖書資訊服務人員來說,幫助使用者選擇合宜的資訊源,是一個很重要的專業知 能。針對這一點,請問你在提供參考諮詢服務時,會不會偏重或忽略部落格(blog) 或維基百科(Wikipedia)這類的資訊源?為什麼?(25 分)
試從當代台灣人口結構上的變化,探討其對資訊服務業的影響與衝擊為何?(25 分)
公共圖書館可以和學校圖書館以及其他機構,從那些方面進行合作,提供讀者服務 給「國家未來的主人翁」?(25 分)
在網路發達的時代資訊使用者的角色多重,使用者既是資訊的生產者,也是資訊的 消費者,試申論資訊服務業應如何因應此趨勢。(25 分)
假設你是圖書資訊服務單位的負責人,受到「高層」或「民代」質疑後,你要跟他 們解釋:「就算人人會用網路,會用搜尋引擎,圖書館參考服務對他們的資訊需求 還是很有幫助」,或者說「在網路普及的社會,圖書館員還是有存在的必要」,請 問你會怎麼講?(25 分)
試申述「公共關係」與「資訊服務行銷」二者之關係與差異為何。(25 分)
你所認知的圖書館專業倫理之中,對負責讀者服務的館員而言,那些是最重要的?為 什麼?(25 分)
美國通過「兒童網際網路保護法」(Children’s Internet Protection Act),要求接受政 府補助的中小學及圖書館,在其連接網際網路之電腦安裝資訊過濾軟體;此一要求是 否影響使用者對資訊的公平取用,試從資訊服務的專業倫理角度申論之。(25 分)

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