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104 年 讀者服務
圖書資訊管理 104 年讀者服務考古題
民國 104 年(2015)圖書資訊管理「讀者服務」考試題目,共 12 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 12 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
圖書館參考資源類型多元,對於參考資源的分類通常可根據編輯體例與功能分為幾 大類型?請分別說明各類型參考資源用途及其包含之資料形式。(25 分)
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第 1 題
申論題
在服務過程中,第一線的館員難免會遭遇到某些讀者的問題行為,例如違反社會道 德及善良風俗,或違反法律、館規,以致妨害其他讀者權益等。面對讀者的問題行 為,館員應如何妥適地處遇?又該運用那些有效的溝通技巧?試申述之。(25 分)
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第 1 題
申論題
請說明圖書資訊服務運用行銷之目的、行銷本質與行銷策略重要概念。(25 分)
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第 2 題
申論題
圖書館借閱紀錄可反映館藏被使用情形,請說明分析讀者借閱資料紀錄可了解那些 使用問題?並申論根據借閱紀錄統計可供圖書館改善那些作業參考?(25 分)
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第 2 題
申論題
圖書館讀者服務的專業倫理強調平等對待讀者,需要排除資訊公平取用的障礙,試 申述圖書館該如何克服相關之障礙,以利讀者公平取用圖書館的資訊資源?(25 分)
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第 2 題
申論題
請說明圖書館在提供資訊服務上,應注意那些法規議題?(25 分)
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第 3 題
申論題
圖書館資訊服務應照顧所有讀者的需求,尤其面對處於資訊弱勢的特殊讀者應消弭 資訊取得的落差,各先進國家均將特殊讀者服務納入圖書館作業規劃,請申論圖書 館對於特殊讀者服務的理念與作法。(25 分)
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第 3 題
申論題
在「創新經濟」的時代,創新是王道,圖書館可如何「翻轉」讀者服務的項目與內 容,以反映社會的脈動,並改變民眾對圖書館的刻板印象?試申述之。(25 分)
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第 3 題
申論題
何謂合作式即時數位參考諮詢服務(Collaborative Digital Reference Service, CDRS)? 請說明其優缺點及在推動上應注意之議題。(25 分)
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第 4 題
申論題
圖書館建築設備除達成法規所要求之公共空間無障礙化之外,近期基於全人關懷理 念,推動圖書館環境「通用設計」,請解釋何謂「通用設計」?並請說明圖書館讀者 服務環境通用設計準則。(25 分)
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第 4 題
申論題
我國公共圖書館之經營普遍有經費、人力不足的困境,如何善用社區資源,尋找多元 化的資金來源,是未來公共圖書館經營發展的方向。請問社區資源的類型可以有那些? 又運用社區資源應注意之原則為何?試申述之。(25 分)
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第 4 題
申論題
請以圖書館讀者服務角度,說明資訊科技運用可能引發之資訊倫理議題及應建立之 認知?(25 分)
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