機械工程 102 年國文考古題
民國 102 年（2013）機械工程「國文」考試題目，共 100 題 | 資料來源：考選部
98 題選擇題 + 2 題申論題
下列形容「人身處亂世仍不改節操」之成語，何者用字正確？
(A)疾風徑草
(B)松柏後雕
(C)涅而不輜
(D)時窮節見
下列文句，何者沒有遣詞用字的錯誤？
(A)媽媽從小就到工廠工作，含辛茹苦的撫養我們長大
(B)聽說你最近結婚了，請問你的外子是那裡人？在那裡高就？
(C)就讀小學時，我便深受老師和同學的愛戴，連續當了六年班長
(D)公務員如果抱著「少做少錯，不做不錯」的心態，難免讓人有尸位素餐之感
下列各組詞語，完全沒有錯別字的選項是：
(A)璀璨／待價而估
(B)贗品／急流湧退
(C)聯袂／矯揉造作
(D)晦暗／集思廣義
下列「」內的成語，何者使用正確？
(A)他四肢健全，卻偽裝成乞丐，過著「黔驢技窮」的生活
(B)經濟不景氣，百業蕭條，商店顯現「戶限為穿」的景象
(C)他屢次在國際談判會議中「折衝尊俎」，為國爭取利益
(D)看他一副得理不饒人，「書空咄咄」的模樣，我就生氣
下列何句「」內之字讀音相同？
(A)撿「掇」／補「綴」
(B)支「絀」／笨「拙」
(C)「褊」狹／「偏」袒
(D)「裨」益／「睥」睨
「三令五申」中的數字詞，都是概略數字，下列何者用法相同？
(A)三綱五常
(B)四書五經
(C)九流十家
(D)千言萬語
下列選項各有兩個成語，意思完全不同的是：
(A)坐井觀天／管中窺豹
(B)明察秋毫／洞若觀火
(C)南轅北轍／東奔西走
(D)膠柱鼓瑟／墨守成規
《老殘遊記》第六回：「過了些時，活該有事，被他爸爸回來一頭碰見，氣了個半死，把他閨女著實打了一頓。」文中之「該」與下列何者同義？
(A)天道恩澤，無不「該」遍
(B)他學問「該」博，著書豐富
(C)時候不早，也「該」起床了吧
(D)既已違法亂紀，「該」員合當革職查辦
下列與「聲音」有關的成語，何者使用錯誤？
(A)傳統市場中「人聲鼎沸」，十分熱鬧
(B)公司此時人才濟濟，聲勢可謂「瓦釜雷鳴」
(C)本篇社論一針見血，極具「振聾發聵」之效
(D)整部電影在劇情最高潮處「戛然而止」，令觀眾回味不已
金聖嘆聯語：「蓮子心中苦，梨兒腹內酸」，「蓮」、「梨」二字即「憐」、「離」之諧音。下列字句，何者沒有應用相同技巧？
(A)但問意如何，相知不在棗
(B)理絲入殘機，何悟不成匹
(C)合歡核桃終堪恨，裡許原來別有仁
(D)身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通
同事寫了一封感謝信，其中用了不少與「感恩」有關的成語，請指出下列那一個成語並不妥當？
(A)枕戈泣血
(B)一飯千金
(C)結草銜環
(D)銘感五內
在文化交流的過程中，許多外語詞彙亦被吸納進入本國語言體系，約定俗成變為漢語的一部分。下列選項何者完全無外來語摻入？
(A)那輛摩托車的引擎故障，輪胎也該換新了
(B)請給我一個漢堡、一份沙拉、還有一杯可樂
(C)這本書的排版、印刷都很精美，裝幀也十分講究
(D)不能體會何謂涅槃，自然無法證入菩薩或佛的境地
「作為一個有教養的人，要有不同流合污的堅持的自律。看著同儕起舞惡行，仍能站在旁邊不與之共舞而不覺孤寂。不能做到這一點，大家會成為□□□□，貪婪會蔚為風氣。」（黃崑巖〈自律與教養〉）引文空缺處，依據文意判斷，最適合填入的成語為：
(A)一丘之貉
(B)一狐之腋
(C)一傅眾咻
(D)一呼百諾
下列動植物詞組，何者不可作為「夫妻」之比喻？
(A)鳳凰
(B)蘭桂
(C)鶼鰈
(D)鴛鴦
〈李娃傳〉描述鄭生「一上登甲科，聲振禮闈，雖前輩見其文，罔不斂衽敬羨」，其中「斂衽」是何意義？
(A)畏畏縮縮不敢抬頭
(B)衣服不整感到羞恥
(C)表示不屑一顧的樣子
(D)整頓衣襟表示肅敬
下列成語，用字完全正確的選項是：
(A)蛛絲螞跡
(B)不恥下問
(C)齜牙裂嘴
(D)聞風不動
下列選項，詩句中「客舍」的意義與用法，與其他三者不同的是：
(A)「客舍」梨花繁，深花隱鳴鳩（岑參〈冀州客舍酒酣，貽王綺寄題南樓〉）
(B)渭城朝雨浥輕塵，「客舍」青青柳色新（王維〈渭城曲〉）
(C)「客舍」并州已十霜，歸心日夜憶咸陽（賈島〈渡桑乾〉）
(D)江城雪盡寒猶在，「客舍」燈孤夜正深（伍喬〈九江旅夜寄山中故人〉）
「標案競爭激烈，若事前沒有充分了解對方實力，無法□□□□的話，恐怕很難得勝。」下列選項的成語，最適宜填入空格的是：
(A)臥薪嘗膽
(B)日以繼夜
(C)知己知彼
(D)龍馬精神
下列「」中的文字，前後字義相同的選項為：
(A)老之「將」至／日就月「將」
(B)不知所「云」／人「云」亦「云」
(C)「且」喜「且」懼／你「且」坐下
(D)名豈文章「著」／前不搭村，後不「著」店
下列文句□□之處，依序填寫的詞語，最正確的選項是：不肖商人利用颱風造成災害的機會，故意哄抬物價，□□暴利。做生意必須合法經營，照章納稅，絕對不能靠出售盜版商品和逃稅來□□。世界金融海嘯的爆發，深刻暴露了各國在□□金融危機方面的蒼白無力。
(A)牟取／盈利／防治
(B)謀取／盈利／防禦
(C)牟取／營利／防禦
(D)謀取／營利／防治
李白〈將進酒〉：「呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁」的「爾」字是什麼意思？
(A)而且
(B)共同
(C)汝、你們
(D)語氣詞，無義
下列文句何者正確？
(A)偽善者的假面具遲早會被搓破
(B)拒絕接受酒測將受吊消駕照之處分
(C)氣數已盡的游擊隊遭政府軍徹底靡平
(D)完整登錄客戶的基本資料才能確保服務品質
下列那一選項所指時間最短？
(A)一稔
(B)一紀
(C)一世
(D)一秩
下列選項「」中的詞語，何者沒有錯別字？
(A)一目「燎」然
(B)迫不「急」待
(C)按「步」就班
(D)「披」荊斬棘
引號內由小至大的年齡順序為：(A)「豆蔻年華」 (B)黃髮「垂髫」 (C)年近「知命」 (D)「強仕」之年
(A)
(A)
(B)
(C)
(D)
(B)
(A)
(C)
(B)
(D)
(C)
(B)
(A)
(D)
(C)
(D)
(B)
(A)
(C)
(D)
下列選項中「數詞」的使用，何者表示數量少的意思？
(A)一心一意
(B)一意孤行
(C)一星半點
(D)一心一德
下列句子中，成語使用正確的選項是：
(A)他自我期許甚高，胸懷有「鴻鵠之志」
(B)各位前程似錦，如那「明日黃花」，令人期待
(C) 他們兩個一碰面就互揭瘡疤，真可說是「相濡以沫」
(D)這篇文章內容空洞、立論偏頗，無怪乎被當成「不刊之論」
下列選項，何者不是意義相近的成語：
(A)買櫝還珠／捨本逐末
(B)水碧山青／江山如畫
(C)風調雨順／國泰民安
(D)特立獨行／道貌岸然
以下成語，何者用來指距離？(A)咫尺之遙 (B)方寸之地 (C)俛仰之間 (D)一箭之地
(A)
(A)
(B)
(B)
(A)
(D)
(C)
(C)
(D)
(D)
(B)
(C)
下列「」中的文字，前後詞義相同的選項為：
(A)「東西」南北，馳騖往來／他為非作歹，真不是「東西」
(B)事情雖混亂卻已有「眉目」／此人「眉目」疏朗，甚有威望
(C)此人非池中物，「早晚」必有作為／請人「早晚」選一良辰，送至府中
(D)「上下」同心，戰無不克／此件弊案揭露「上下」交相賊的醜態，令人不齒
下列文句中的詞語，解釋錯誤的選項是：
(A)《水滸傳》：「晁蓋取出一盤黃白之資相送。」「黃白」指金銀財物
(B)《古詩十九首》：「洛中何鬱鬱，冠帶自相索。」「冠帶」指商人旅客
(C)《史記．范雎蔡澤傳》：「不意君能自致於青雲之上。」「青雲」指顯要的地位
(D)《初刻拍案驚奇》：「倡白蓮以惑黔首，抹紅粉以溷朱顏。」「黔首」指黎民、百姓
「韓子廬者，天下之疾犬也；東郭逡者，海內之狡兔也。韓子廬逐東郭逡，環山者三，騰山者五，兔極於前，犬兔俱罷，各死其處。田父見之，無勞倦之苦而擅其功。」（《戰國策．齊策》）下列成語何者最貼近本文含意？
(A)漁翁得利
(B)兔起鶻落
(C)兔死狗烹
(D)守株待兔
下列針對成語的說明，錯誤的選項是：
(A)出水芙蓉：常用於比喻詩文自然可愛
(B)另起爐灶：比喻捨棄舊事物，重新來過
(C)功虧一簣：比喻事情雖困難但終將會成功
(D)薪盡火傳：比喻師生授受教化，傳繼不絕
杜牧〈贈別〉：「蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明」，詩中使用了「轉化」的修辭技巧，下列流行歌曲中，那一首並未使用相同修辭技巧？
(A)「我也不會奔跑／逃不了／最後誰也都蒼老」（蘇打綠〈小情歌〉）
(B)「聽／海哭的聲音／嘆息著誰又被傷了心／卻還不清醒」（張惠妹〈聽海〉）
(C)「彎彎小路上／蒲公英在歌唱／星星照亮在起風的地方」（王心凌〈月光〉）
(D)「有一種預感／愛就要離岸／所有回憶卻慢慢碎成片段」（陳奕迅〈醞釀〉）
一定程度的缺失、痛苦、焦慮、憂傷，對人來說也許是不可缺少；如何釋放這飽和能量以恢復心理平衡，審美的創作活動便是一途。歐陽脩曾言「詩人少達而多窮，……非詩之能窮人，殆窮者而後工也」。下列選項，不符上文之文意的是：
(A)作詩未必會使人陷於貧賤
(B)佳作常是詩人經歷苦楚而成
(C)負面能量讓詩人生活陷於困阨
(D)詩人總將被壓抑的情緒宣洩於創作
〈元邱素話〉：「光陰雖短，靜者自長；歲月無多，忙人更促。神隨天運，一日可當百年；意逐物移，百年猶如一日。」意謂：
(A)人生做好規劃，就能超脫時間的干擾
(B)人生難以預料，宜把握當下及時行樂
(C)時間長短之感，常隨心境不同而改變
(D)時間流逝快慢，取決於是否用心生活
《菜根譚》：「反己者，觸事皆成藥石；尤人者，動念即是戈矛。」下列選項，何者最能符合這段文字的行為準則？
(A)欲修其身者，先正其心
(B)常體卑弱，則禍患無萌
(C)世譽不足慕，唯仁為紀綱
(D)行有不得者，皆反求諸己
李白〈獨坐敬亭山〉：「相看兩不厭，只有敬亭山。」表現出主體（我）與客體（自然）融合為一。下列選項中，同樣表達此種意境的是：
(A)採菊東籬下，悠然見南山（陶潛〈飲酒詩〉）
(B)襄陽好風日，留醉與山翁（王維〈漢江臨汎〉）
(C)曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲（元稹〈離思〉）
(D)古路無行客，寒山獨見君（劉長卿〈碧澗別墅喜皇浦侍御相訪〉）
《世說新語．德行》：「王恭從會稽還，王大看之，見其坐六尺簟，因語恭：卿東來，故應有此物，可以一領及我？恭無言。大去後，即舉所坐者送之。既無餘席，便坐薦上。後大聞之，甚驚，曰：吾本謂卿多，故求耳。對曰：丈人不悉恭，恭作人無長物。」下列那一項最接近王恭的價值觀？
(A)簡約而寡慾
(B)施比受有福
(C)委屈以求全
(D)君子成人之美
「諸星抖顫，於城市上空燃著孤寒／一頭年獸又來這城裡雄壯／眼睛四處逃竄，驚起一街的火螢／一支支，呼嘯飛天的流星／豔光偶爾打亮夜空的一片孤帆／像年獸神祕的一鱗半爪／爆炸的是繁華，掉落的是寂寞／你倚著高樓的窗台不說什麼／色調在你眼中沉默的起落／如痙攣的閃電」。上列詩作所描述的臺灣民俗活動最可能的是：
(A)北港媽祖遶境
(B)野柳神轎淨港
(C)鹽水酬神烽炮
(D)平溪祈福天燈請依下文回答第21 題至第23 題初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學。」蒙辭以軍中多務，權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵見往事耳！卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙。」蒙曰：「士別三日，即刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。（《資治通鑑》卷第六十六）
「我也出門，但年逾知命，似已無所求了。即有所求，也很卑微。不過出門之時，順便吃幾樣可口的而已。吃如不如意，心亦不平，但無傷大雅，至多生個悶氣，閉口回家。其實人祇有一張口，想吃也吃不了許多。那天一碗滷肉飯，一碗大鼎肉羮，已心滿意足。」上文作者在文中表達了什麼樣的心境？
(A)世事多不如意，常懷憂憤之情
(B)積極奮鬥，營求生活之需與口腹享受
(C)已屆知命之年，對於任何事物已無興趣
(D)隨遇而安，縱有小不如意，很快就能豁達開解
本文敘述中，孫權對呂蒙說：「卿今當塗掌事」，意謂呂蒙是：
(A)治理當塗一地
(B)現今當權掌事
(C)負責管理道路
(D)負責修改文書
「自師大畢業後，鍾鐵民在《純文學》月刊幫忙編務，他說，他的眼裡有三個林海音：他崇拜『理智果決』的編輯林海音，害怕『精明幹練』的老闆林海音，喜歡『親切爽朗』的作家林海音。」依據上文，下列選項的說明何者最為恰當？
(A)鍾鐵民認為林海音行事作風說變就變，令人無從捉摸
(B)林海音無論編輯、出版、創作皆領先群倫，著實無人能及
(C)林海音當時是《純文學》月刊負責人，並且親自主持編務
(D)鍾鐵民認為林海音既是編輯又是作家，更是老闆，令他窮於應付
細讀本文，可推知下列敘述，何者最正確？
(A)呂蒙讀書不久，便學識大增
(B)魯肅與呂蒙原本是莫逆之交
(C)孫權告訴呂蒙讀書大有益處
(D)孫權希望呂蒙成為經學博士
「石火光中，爭長競短，光陰究有幾何？蝸牛角上，較雌論雄，世界究有許大？」（《菜根譚後集》）其意在示人：
(A)人生苦短，故應及時行樂
(B)人生苦短，故應爭不朽之名
(C)天地無限寬廣，故不必鑽牛角尖
(D)天地無限寬廣，故應擺脫名利之心
後人用「吳下阿蒙」來比喻：
(A)學識淺陋
(B)技進於道
(C)資質駑鈍
(D)勤學有成
下列選項何者最符合「史籍」、「十三經之一」、「編年體」的條件？
(A)《尚書》
(B)《左傳》
(C)《史記》
(D)《資治通鑑》
「生物體內的細胞會互相協調，維持分工並避免癌症形成；許多種螞蟻的工蟻會犧牲自己的繁殖力來侍奉蟻后和蟻群；同一獅群的母獅會互相哺育幼獅；而人類則是從食物取得、找尋伴侶到捍衛領土等所有事情都互助合作。」根據文中所述，下列選項何者正確？
(A)助人為演化之本
(B)助人為快樂之本
(C)助人者順天應人
(D)助人者天亦助之
「伐柯如何？匪斧不克。取妻如何？匪媒不得。」（《詩經．豳風．伐柯》）下列選項何者最貼近詩意？
(A)畢其功於一役的必要性
(B)凡事需要按照規則進行
(C)成功經營講求捷足先登
(D)善於溝通是勝利的關鍵
在心理學上，對於既有吸引力，又要付出代價的目標出現在面前時所引起的心理衝突，稱之為「趨避衝突」，如「既期待又怕受傷害」。下列選項，不屬於「趨避衝突」的語句是：
(A)想抽菸又擔心危害健康
(B)想去那兒卻不知道怎麼去
(C)想吃大餐卻憂慮身材走樣
(D)想作弊又受不了良心譴責
「梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。」此為晚唐溫庭筠〈夢江南〉詞，下列四個選項，何者最接近這首詞的題旨？
(A)寫商婦江樓倚望之苦
(B)寫遊子臨水思歸之情
(C)寫行旅江上奔波之勞
(D)寫少女江邊送友之悲
「語言不脫離文化而存在，不脫離那種代代相傳地決定著我們生活面貌的風俗信仰總體。語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術，是世世代代無意識地創造出來的無名氏的作品，像山岳樣偉大。」（Edward Sapir《語言論》）下列選項何者最符合這段話的文意？
(A)語言來自於宗教
(B)文化必須透過語言表現
(C)語言是一種精心創造的藝術
(D)我們都是語言的可能創造者
歷來評論項羽的詩歌頗多，下列何者對項羽的剛愎自用，最具譴責之意？
(A)生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東
(B)北伐雖全趙，東歸不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人
(C)八尺將軍千里駒，拔山扛鼎不妨奇。范增力盡無施處，路到烏江君自知
(D)百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王捲土來
《朱子語類》：「讀書無疑者，須教有疑；有疑者，却要無疑，到這裡方是長進。」意謂吾人學習應持何種態度？
(A)正本清源
(B)存疑求真
(C)知行合一
(D)格物致知請依下文回答第28 題至第29 題我們愛吃魩仔魚，說是鈣質豐富、營養豐富；我們一口幾百條，一餐數千條地囫圇呑……因為嗜吃而渾然不覺，我們已經吃掉了曾經豐盛的沿海漁產資源，同時也贏得了嗜吃魚苗等只有海鮮文化沒有海洋文化的惡名。根據水產試驗所一份研究報告指出，魩仔魚是兩百多種魚類幼苗的統稱，牠們是海洋魚種數量及海洋食物鍊的基礎。海域若失去了這樣的基礎，研究報告中已清楚的指出後果 —— 這樣的捕撈情況若是不加以管理和改善的話，最後，可能導至整個沿岸漁業的滅亡。照理說，魩仔魚除了是多種魚類的數量基礎，同時牠們也是多種魚類願意靠岸覓食的主要原因。魩仔魚的確是重要的食物，但是是許多種魚類賴以生存的重要食物，而絕不是人類賴以生存的重要食物。沒人不曉得，沒有小魚就沒有大魚的簡單道理，而我們吃魩仔魚竟然一吃吃了一百多年，那樣無骨、無刺、糊里糊塗地吃掉了我們的海洋生機。（廖鴻基〈拒吃魩仔魚〉）
下列選項何者不屬思念丈夫的閨怨之作？
(A)玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月（李白）
(B)打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西（金昌緒）
(C)閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫壻覓封侯（王昌齡）
(D)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花（杜牧）
下列對於本文意涵之解說，何者不正確？
(A)魩仔魚不是單一種類的魚種名稱
(B)拒吃魩仔魚是因為海洋遭到污染
(C)海鮮文化隱含因小失大的危機
(D)海鮮文化不足以稱為海洋文化
「空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。」（王維〈鹿柴〉）下列選項，最貼近此詩情景的是：
(A)鬧中取靜
(B)空寂幽深
(C)詭譎凝重
(D)陰森恐怖
「那樣無骨、無刺、糊里糊塗地吃掉了我們的海洋生機」中的「無骨無刺」意指：
(A)細嚼慢嚥
(B)窮奢極欲
(C)理所當然
(D)不知不覺
劉禹錫詩：「瞿塘嘈嘈十二灘，人言道路古來難。長恨人心不如水，等閒平地起波瀾。」（〈竹枝詞九首〉之七）作者的感嘆，與下列何項敘述相近？
(A)人心險惡，無事生端
(B)老驥伏櫪，志在千里
(C)志高才大，小人見嫉
(D)國運日頹，無力回天
下列對聯最適合旅館使用的是：
(A)相逢盡是他鄉客，夜宿時招異地人
(B)財連銀漢三千丈，利貫金城百萬家
(C)十年宦比梅花冷，一夜春隨爆竹來
(D)里有仁風春色溥，家有德澤吉星臨
「一江河水，以同樣的臉色，奔向無數的歲月，縱然千古歷史人物，已經物換星移，但這條江河，依舊唱著同樣的歌。」上列文字中的感喟，與下列何者最為貼近？
(A)問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。（李白〈山中問答〉）
(B)滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。（楊慎〈臨江仙〉）
(C)長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄餘生。（蘇軾〈臨江仙〉）
(D)誰信門前車馬隘。別是人間閒世界。坐中無物不清涼，山一帶。水一派。流水白雲常自在。（沈蔚〈天仙子〉）
下列詞語皆是年齡的代稱，由少至老，排列順序正確的是：
(A)弱冠之年→及笄之年→不惑之年
(B)知命之年→耳順之年→古稀之年
(C)耳順之年→不惑之年→花甲之年
(D)志學之年→知命之年→而立之年
「一旦、一旦被縛的生命／自一雙手中脫險／突來的自由啊／瞬間的選擇，你是／跌個踉蹌／跌成一枚失速的星子／還是，立定腳根／趁勢旋轉／旋成一支地軸／牽著無數的眼睛／看你頂天立地的／堂堂獨立表演／還是，就這樣永不停歇／旋去一生／讓抽身的鞭子／痛成／恆動的能源」。試就詩中敘述，判斷詩題應屬那種童玩活動？
(A)踩高蹺
(B)打陀螺
(C)放風箏
(D)踢毽子
下列選項何者可與「鳥覆危巢豈待風」構成較為妥當的對聯？
(A)蓮聳碧峰關路近
(B)日落高門喧燕雀
(C)魚游沸鼎知無日
(D)含風翠壁孤雲細
下列詩句所指的事物，貼切的是：
(A)「只要風來，想飛的心／就頓時升至飛鳥上方／我留下一根線頭／讓地上的你牢牢握住」─老鷹
(B)「你用一隻眼睛看黑暗／被你看到的地方變為光明／我有兩隻眼睛／卻要由一隻眼睛的你帶路」─檯燈
(C)「糖廠的煙囪拖拉小火車／沿土地的刀疤馳去／空氣裡充滿糖分／沈澱在蔗農身上，卻是鹽漬」─蔗田
(D)「開，或者關／都可以／有時候阻擋／有時是歡迎／進，或者出／都可以／它真正的意思／只是通過」─窗子
宋代楊萬里曾云：「古者求人之一能，後世求人之無不能。求其一能，是以多能；求其無不能，是以有不能。」意謂：
(A)人才之優劣乃是相對而論
(B)人才的選用不須求全責備
(C)無所不能者才是真正的人才
(D)舉一反三是判斷人才的標準
余光中詩：「逆風赫赫你標舉的燦爛／列黃旗簇金劍耀眼的長瓣／昂向秋來肅殺的風霜／綻不盡重陽高貴的徽號／落英縱紛紛，也落在英雄的塚上／更冷酷的季節，受你感召」，詩中所詠的植物是：
(A)桃花
(B)蘭花
(C)菊花
(D)梅花閱讀下文，回答第35 題至第36 題：困境、挫折、以及年歲的淬鍊，帶來成長的珍貴禮物。吉恩．柯翰指出，人們需要時間、經驗與努力，才能發展出較具彈性而細緻的思考模式。「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」相隔兩千年的時空，字裡行間仍能看到，孔子回顧生命成長的歷程時，臉上安然的微笑。（蘇育琪〈突破困境的成長故事〉）
《韓非子．喻老》：「千丈之隄，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之烟焚。」其意近於：
(A)生於憂患，死於安樂
(B)星星之火，可以燎原
(C)登高自卑，行遠自邇
(D)輔車相依，脣亡齒寒
根據本文的敘述，下列選項何者錯誤？
(A)人們經過困境的淬鍊，不僅思考模式會改變，也會增長人生智慧
(B)經驗、智慧和思考縝密度，會隨著年歲及面對困境的次數而成長
(C)隨著時間流逝，思考的模式自然會改變，不須特別去磨練和學習
(D)古往今來，經驗不斷從困境的試煉中增長，以臻圓熟老練的智慧
王荊公作相，裁損宗室恩數，於是宗子相率馬首陳狀訴云：「均是宗廟子孫，且告相公看祖宗面。」荊公厲聲曰：「祖宗親盡亦須祧遷，何況賢輩！」於是皆散去。（《老學庵筆記．卷二》）請問下列敘述何者正確？
(A)王荊公始終堅持自己原則，裁減宗室恩數，不接受陳情
(B)王荊公不止要裁損宗子恩數，同時還要遷移出宗廟裡的祖宗
(C)王荊公之所以不裁損宗室恩數，乃是看在供奉在宗廟中的祖宗顏面
(D)王荊公最後終於答應宗子們的請求，暫緩裁損宗室恩數，宗子們因而散去
「困境、挫折、以及年歲的淬鍊，帶來成長的珍貴禮物」，下列選項何者可以互相呼應？
(A)沒有紀律，就沒有永恆
(B)冰凍三尺，非一日之寒
(C)問渠那得清如許，為有源頭活水來
(D)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香閱讀下文，回答第37 題至第38 題：年輕的未婚媽媽，讓別人收養我（賈伯斯，Steve Jobs），養父母為了讓我讀大學，花光他們畢生的積蓄，我決定休學。我休學去學書法了，學了serif 與san serif 字體，學會在不同字母的組合間變更字間距，學到活版印刷偉大的地方。書法的歷史與藝術，是科學文明無法取代的，令我深深著迷。我從沒想過這些字，會在將來影響我的人生。但十年以後，當我設計第一台麥金塔電腦，腦袋浮想當時所學的東西，把這些字體都放進了麥金塔裡，這是第一台能印出漂亮字體的電腦。如果我沒愛上書法課，麥金塔就不會有這麼多變化的字體。後來Windows〈視窗作業系統〉抄襲了麥金塔，如果當年我沒這樣做，大概世界上的電腦都不會有這些東西，印不出我們現在看到的美麗字體了。
「三五之夜，明月半牆，桂影斑駁。」（歸有光〈項脊軒志〉）句中所說的「三五」之夜，指的就是「十五」，運用了兩數相乘的手法。下列選項使用同一手法表示數量的是：
(A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」
(B)年時「二八」新紅臉，宜笑宜歌羞更歛
(C)夫物之不齊，物之情也，或相倍蓰，或相「什百」
(D)暮春者，春服既成，冠者「五六」人，童子「六七」人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸
本段主旨與下列那一選項的意義最相近？
(A)對於最有能力的領航人，風浪總是格外的洶湧
(B)投資知識是明智的，投資網路的知識就更明智
(C)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹
(D)如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況
《菜根譚》：「責人者，原無過於有過之中，則情平；責己者，求有過於無過之內，則德進。」其意近於：
(A)己所不欲，勿施於人
(B)勿道人短，勿說己長
(C)我為人人，人人為我
(D)責己重周，待人輕約
從本文看，賈伯斯希望勉勵大家的是：
(A)知足常樂
(B)求知若渴
(C)智圓行方
(D)大智若愚閱讀下文，回答第39 題至第40 題：南楊在內閣，其子來京師，所過州縣，無不饋遺，惟江陵令范理不為禮。公異之，薦為德安守。或勸當致書謝，范曰：「宰相為朝廷用人，太守為朝廷奉命，一楊一范，私面何關？」（曹臣《舌華錄》）
下列選項中，各語句前後有必然邏輯關係的是：
(A)《論語．憲問》：「古之學者為己，今之學者為人。」
(B)劉義慶《世說新語．言語》：「小時了了，大未必佳。」
(C)《荀子．勸學》：「登高而招，臂非加長也，而見者遠。」
(D)《晏子春秋．內篇》：「橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。」
文中凸顯出范理何種性格？
(A)心直口快
(B)克盡厥職
(C)剛正不阿
(D)謹小慎微
下列語詞「」中的錯別字，經過修改後，仍然錯誤的選項是：
(A)大加撻「閥」→罰
(B)「贍」前顧後→瞻
(C)和「靄」可親→藹
(D)光耀門「眉」→楣
范理拒絕向南楊道謝，原因為何？
(A)瓜田李下，避人口實
(B)奉公守法，各司其職
(C)一楊一范，非親非故
(D)恃才傲物，目中無人
下列選項中的詞語，完全沒有錯別字的是：
(A)彩排／端祥／含飴弄孫／俯視即是
(B)部署／脈膊／敷衍塞責／瓦釜雷鳴
(C)韶華／杜撰／照然若揭／直接了當
(D)嬉戲／風靡／發憤忘食／仗義執言
某家美容院想選一副對聯使用，下列選項何者較為恰當？
(A)紫白紅黃均悅目／絲綢毛葛總因時
(B)五湖寄跡陶公業／四海交遊晏子風
(C)不教雪鬢催人老／更喜春風滿面生
(D)豈僅一身無舊染／還欣四序有新裝
下列各組成語，用字完全正確的選項是：
(A)再接再厲／疾言礪色／鳶飛魚躍
(B)拈花惹草／關心民饃／墨守成規
(C)桑榆暮景／濫竽充數／越俎代庖
(D)眼花瞭亂／窮兵黷武／磨頂放踵
阿盛從校長手中領取一面獎牌，上頭書寫「含英咀華」四字，他應是參加何種比賽得獎？
(A)戲劇
(B)繪畫
(C)作文
(D)篆刻
下列有關「辜」字的使用，錯誤選項是：
(A)為人處事應懂得飲水思源，不能「辜」恩忘義，違背良心
(B)中國歷史上濫殺無「辜」的暴君，一定都不會有好的下場
(C)對於別人的關心，要適當的回應，別「辜」負了他人的好意
(D)對於酒後駕車肇事者，絕對不可以「辜」息養奸，輕易讓他們逃過法律制裁
下列關於啟封詞的用法，敘述錯誤的選項是：
(A)收信人為平輩用「大啟」
(B)收信人居喪時用「禮啟」
(C)收信人為直屬長官用「鈞啟」
(D)與收信人素未謀面用「素啟」
下列選項中，何者沒有錯別字？
(A)商店常用廣告或優待方式招徠顧客
(B)跟母親聊天，她突然插開正題，提到陳年往事
(C)老師嚴厲處罰帶頭吵鬧的學生，達到殺雞警猴的效果
(D)不收對方的禮，得有宛轉的說辭，因此免不了多廢一番唇舌
書信中，對於長輩的提稱語，下列選項何者使用正確？
(A)對直系長輩可用「膝前」
(B)對授課師長可用「惠鑒」
(C)對姻親長輩可用「如晤」
(D)對職場長輩可用「足下」
下列選項前後相同字的讀音，何者完全相同：
(A)擂台／大吹大擂
(B)便佞／大腹便便
(C)數落／數見不鮮
(D)哄騙／一哄而散
> 答案：?
下列引號中的用語，何者解釋正確？
(A)本案已通過表決，「殆」無疑義：不應該
(B)民眾「迭」有反應，停車位嚴重不足：屢次
(C)「邇來」酒駕事件頻傳，請貴局加強酒測取締工作：未來
(D)本案「囿於」經費不足，礙難全額補助，敬請見諒：依據
下列文句「」中的詞語，就其意義而言，何者不可替換？
(A)何以解憂，唯有「杜康」（曹操〈短歌行〉）→「美酒」
(B)感此傷妾心，坐愁「紅顏」老（李白〈長干行〉）→「青春」
(C)「薄暮」冥冥，虎嘯猿啼（范仲淹〈岳陽樓記〉）→「傍晚」
(D)夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅「闌干」（白居易〈琵琶行〉）→「柵欄」
關於公文「函」的寫作，下列選項何者不可缺少：
(A)主旨
(B)主旨、說明
(C)主旨、辦法
(D)主旨、說明、辦法
公文「函」之行文目的，如僅係檢送文件，通常在那一段內敘明即可？
(A)主旨
(B)辦法
(C)說明
(D)附件
標點符號之運用，可以使公文句讀清楚，便於閱讀，避免讀者曲解文意。下列敘述何者正確？
(A)用在一個意義完整文句後面的是點號
(B)用在連用的單字、詞語、短句中間的是分號
(C)夾註號，用在文句有省略或表示文意未完的地方
(D)破折號，表示下文語意有轉折或下文對上文的註釋
行政院衛生署擬行文各縣市衛生局，請依法加強取締誇大不實的藥品與健康食品。下列選項的說明何者正確？
(A)期望、目的語應用「請准予備查」
(B)簽署用印應使用署長職銜、簽字章
(C)稱謂用語，自稱「行政院衛生署」
(D)此次行文旨在發布法規命令，應使用「令」文
關於公文寫作格式之敘述，下列選項何者錯誤？
(A)說明部分如無項次，則文字緊接段名冒號之下書寫即可
(B)辦法部分，其分項內容如過於繁雜，或有表格型態時，應編為附件
(C)一般公文以「函」為主，結構採取「主旨」、「說明」、「辦法」三段式
(D)主旨為全文精要，以說明行文目的及期望，故須分項陳述，以利理解及閱讀
我國現行公文格式與管理，下列敘述何者有誤？
(A)現行為橫式書寫，由左而右，A4 公文紙直式列印
(B)公文電子資料交換僅一頁時，無須用電子騎縫章
(C)檔案管理資料區於公文右上角，含檔號、保存年限
(D)「受文者」「主旨」之間，列明收文機關的管理資料
公文「函」之正文，除按照規定結構撰擬外，並應注意若干事項，下列選項何者錯誤？
(A)如有附件，得在文內敘述附件名稱及份數
(B)訂有辦理或復文期限者，請在「辦法」內敘明
(C)「說明」、「辦法」分項條列時，每項表達一意
(D)要求副本收受者作為時，請在「說明」段內列明
「公文」是處理公務的應用文書。下列選項，何者不屬於「公文」？
(A)○○系學會 公告
(B)○○市政府社會局 函
(C)○○員生消費合作社 箋
(D)國立○○高級中學 書函
下列那一個詞彙適合發文與受文機關為平行關係時使用？
(A)貴校
(B)鈞部
(C)請核示
(D)請查辦
公文寫作時，「依本院00 年00 月00 日第○○次會議決議辦理」應置於何處？
(A)主旨
(B)說明
(C)辦法
(D)附件
機械工程 102 年其他科目
基礎能力測驗外國文(英文)工程力學機械製造學機械設計機械設計學法學知識法學知識與英文流體力學與工程力學熱力學熱工學自動控制內燃機原住民族行政及法規機械力學概要機械原理概要機械製造學概要機械設計概要憲法與英文機動學與機械設計機械製造流體力學與流體機械熱力學與熱傳學自動控制學電工學流體力學英文機械原理大意公民與英文基本電學機械製造學大意中華民國憲法與英文機械製造學研究機械設計學研究策略規劃與問題解決機械工程製圖大意策略規劃與問題解決(依類科命題)自動控制學研究原住民族行政及法規大意與英文專利法規工程材料綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)基本電學大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法世界地理大意中華民國憲法概要應用力學應用力學概要機動學汽車學汽車學大意汽車學概要熱機學概要本國歷史與地理概要公民與本國史地大意機械製造大意物理專業知識測驗(機械原理概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)機務大意機械製圖概要流體力學及流體機械熱機學鐵路動力車與車輛構造概要鐵路機務專業知識測驗(工程力學(包括靜力學、動力學與材料力學)、流體力學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)中外地理中外地理大意中外地理概要公路法商港法技能常識機械常識機械製圖機械製圖大意汽車保養及修理實務動力機械自動控制理論金工工作法大意專業知識測驗(工程力學、流體力學)