教育行政 97 年教育哲學考古題
民國 97 年（2008）教育行政「教育哲學」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
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何謂「教育愛」？作為一個教育行政人員，是否應在自己的工作崗位上發揮教育愛？
試分別闡述之。（25 分）
試論杜威（J. Dewey）實驗主義（Experimentalism）的知識論意涵及其教育意義。
（25 分）
艾斯納（E. W. Eisner）認為教學是一種藝術，其理據何在，試說明之。（25 分）
李歐塔（J. F. Lyotard）將後現代界定為對後設敘述（meta-narrative，或譯成形上敘
述）的不信任，請解釋後設敘述指什麼，及此一說法對知識的有效性之界定和對教
學法與課程的涵義。（25 分）
教育行政 97 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要