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電子工程 98 年電子學考古題

民國 98 年(2009)電子工程「電子學」考試題目,共 10 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 10 題申論題

如圖一所示電路,求分枝電流(branch currents)i1、i2、i3與輸出電壓vo。另外,i2與 i3差異之電流來自何處?(16 分) 圖一
對於一個延遲率(slew rate)為10 V/µs 的運算放大器,它對於一個具有20-V 的波 峰至波峰(peak-to-peak)振幅之三角波輸入訊號,試求輸出訊號仍能再現三角波形 的最高頻率為何?若對於相同頻率的正弦波,輸出訊號仍能保持不失真狀態的最大 振幅為何?(20 分)
如圖二所示電路,求分枝電流I1、ID與節點電壓VG、VD、VS。其中電晶體之Vt=1 V, k’n(W/L)=1 mA/V2,通道調變可忽略。(20 分) RD=8 kΩ VDD=+10 V RS=8 kΩ VS VD VG ID I1 RG1=20 MΩ RG2=20 MΩ 圖二
對於一個如下圖的CMOS反相器(inverter),它的參數為:Vtn = |Vtp| = 2 V, (W/L)n = 20,(W/L)p = 40,µnCox = 2µpCox = 20 µA/V2,及VDD = 10 V。假如 νI = VDD,在維持νO小於或等於0.5 V的情況下,計算這反相器所能流入的最大 電流。(20 分) QN iDN iDP QP VDD vO vI
如圖三所示之主動負載CE放大器,定電流源I由一pnp電晶體組成。令I=0.1 mA,兩 電晶體之|VA|=40 V,β=200,求Ri、ro、gm及放大器電壓增益Av。(20 分) 圖三 vo vi Q1 Q2 I VBIAS 98 年公務人員、關務人員升官等考試試題 代號: 類 科: 電力工程、電子工程 全一張 (背面) 35850 35950
對於一個具有103的低頻增益與在104 rad/s的單極點下滑(single-pole rolloff)之運 算放大器,此運算放大器以負回授迴路方式連接一個具有k的傳輸(transmission) 和在104 rad/s具有兩極點下滑(two-pole rolloff)的回授網路。試求使此閉迴路放大 器變為不穩定的k值。(20 分)
如圖四所示之一MOS差動對(differential pair)電路工作在1 mA之偏壓電流,電晶體 之W/L=100,k’n=0.1 mA/V2,而RD=5 kΩ,RSS=25 kΩ,電路完全匹配(perfectly matched)。 若輸出以單端(single-endedly)取出,求差動增益(differential gain)、共模增益 (common-mode gain)、共模拒絕比(common-mode rejection ratio)(以dB 表 示)。(10 分) 若輸出以差動方式(differentially)取出,重複各項所求。(10 分) 圖四 - + vo -VSS vicm vicm vo1 vo2 Q2 Q1 I RSS RD RD VDD
將一個如下圖的電路,設計為具有100 kHz 的3-dB 頻率的平坦型之二階低通函數 (maximally flat second-order low-pass function),若電阻R 為1 kΩ,則電容值C 與 電感值L 應為多少?(20 分) L R C VO + + Vi 98年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題 代號: 類 科: 電力工程、電子工程 30930 31030 全一張 (背面)
如圖五所示之電壓對電流轉換器電路(voltage-to-current converter),經電阻器RF使用 串串聯回授(series-series feedback)。MOSFET尺寸如圖所示,k’n=25 µA/V2, |Vt|=1 V,|VA|=100 V。 求迴路增益(loop gain)夠大時之Io/Vs。(12 分) 若輸出電壓由Q5的源極取出,求閉迴路電壓增益(closed-loop voltage gain)。 (12 分) - RF 10 kΩ Rs=10 kΩ 0.8 mA 0.2 mA Q2 36/10 Q5 200/10 Io Q4 Q3 Q1 36/10 Vs +5 V 圖五
對於一個如下圖的B類(class B)輸出放大器,令VCC = 6V,RL = 4Ω。假如輸出為 一個具有4.5 V波峰振幅的正弦波,試求:(每小題4 分,共20 分) 輸出功率。 每一個電源所抽出的功率。 在此輸出電壓所得到的功率效率。 假設 βN = βP = 50,由νI所供應的波峰電流值。 每一個電晶體所能安全地散熱之最大功率。 +VCC -VCC QP QN RL iL vI vO

電子工程 98 年其他科目

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