人事行政 110 年心理學考古題
民國 110 年（2021）人事行政「心理學」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 8 題申論題
大學階段的青少年大概多介在18-22 歲左右，試以Erikson（1963）和
Arnett（2000）的觀點，說明他們對處在這段年齡中的青少年，其發展的
特徵各為何，並比較其異同。（25 分）
(1963)
(2000) 25 分
班都拉（Bandura）如何闡述個人與環境相互影響的過程？請根據相互決
定論（reciprocal determinism）加以解釋。（25 分）
針對社會上仍存在的刻板印象、偏見或歧視狀況，若從社會心理學的角
度來看，試申論可以用來對抗刻板印象、偏見和歧視的可行方法。（25 分）
瑞芙等人（Ryff & Singer, 1998）提出「心理幸福感」（Psychological Well-
being），可以用來說明成人的心理健康，請說明其內涵。（25 分）
個人中心治療的代表人物Rogers 提及在諮商或治療關係中不可或缺的
核心條件，至今仍影響深遠。試闡述其所指之核心條件的意涵，並各試
舉一例來說明之。（25 分）
在操作制約（operant conditioning）或工具制約（instrumental conditioning）
當中，如何運用正增強物（positive reinforcers）及負增強物（negative
reinforcers）來進行增強或懲罰？請舉例說明。（25 分）
試從心理衛生服務中的三級預防概念，說明各級評估的主要目的為何，
並以學校場域為例，若各級評估內涵中加入測驗工具的使用，試各舉一
測驗的運用來加以說明。（25 分）
認知論者貝克（Beck）認為，憂鬱症患者常見的負面思考是什麼（5 分）？
請列舉五種導致負面思考的扭曲信念。（20 分）
人事行政 110 年其他科目
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