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101 年 心理學
人事行政 101 年心理學考古題
民國 101 年(2012)人事行政「心理學」考試題目,共 13 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 13 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
重要的學習理論包括古典制約、操作制約、認知學習與社會學習等四種。請從日常 生活諸多事件中,各舉一例說明之。(20 分)
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第 1 題
申論題
陳樹菊女士平日在市場賣菜,但多年來共捐出近1000 萬作為慈善用途,包括幫助 兒童、孤兒,以及建立圖書館等。請以學習理論、發展理論、動機與情緒理論分別 簡要說明「利社會行為(prosocial behavior)」產生之可能原因。(25 分)
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第 1 題
申論題
假如你在一次舞會中,遇到一位心儀的對象,當你正在猶豫是否展開追求時,她對 你微微一笑,這時你想確認她是否喜歡你,或只是舞會的禮儀行為。請以Harold Kelley(1967)共變模式(the covariation model),說明你會馬上付諸追求行動的歸 因的因果推論。(25 分)
(1967) 25 分
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第 2 題
申論題
請說明心理測驗的編製過程所需考慮的因素。(20 分)
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第 2 題
申論題
人們對個人經歷的經驗主要是儲存於情節記憶系統(episodic memory system),請 說明人們如何可以提取此記憶系統內訊息?(25 分)
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第 2 題
申論題
Gottman(1999, 2003)所進行婚姻夫妻關係研究的結果,發現在預測夫妻未來婚姻 美滿或離婚方面,預測準確度達到91%,請問其預測婚姻因子為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
如何改變對別人的偏見,請說明之。(20 分)
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第 3 題
申論題
何謂習得無助感(learned helplessness)?請舉一例子說明,並說明此現象的學習歷 程為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
請說明外在獎賞(external rewards,如錢、獎品或代幣)如何影響內在動機(intrinsic motivation,如孩子念書或成人捐血)?以及需如何運作,以增進其良性效益?(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂歸因偏誤(Attributional Biases),請舉三例說明之。(20 分)
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第 4 題
申論題
有些人找工作時希望能找到「錢多、事少、離家近」的工作,請以McClelland 成就 需求理論及Maslow 需求層次理論說明此現象。(25 分)
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第 4 題
申論題
測謊器(lie detector)如何能確認出謊言?其測定方法與所依據的理論為何?如果 你被控訴有罪,但其實你是無辜的,你會接受測謊器測驗,以證明你是無辜的嗎? 請說明你的決定與理由。(25 分)
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第 5 題
申論題
解釋名詞:(每小題5 分,共20 分) 月暈效應(Halo effect) 單純曝光效果(Mere exposure effect) 社會喜愛度(Social desirability) 知後同意(Informed consent)
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