人事行政 100 年心理學考古題
民國 100 年（2011）人事行政「心理學」考試題目，共 12 題 | 資料來源：考選部
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請以學習理論說明以下各種情形是如何學來的：「久入芝蘭之室，不聞其香」；
怕吃某種食物；記得回家的路；怕遭同學霸凌而不敢去上學。（25 分）
何謂A 型性格（Type A personality），具有那些行為特徵呢？它與心臟病的關係為
何呢？請詳加說明之。（30 分）
性向測驗與人格測驗最主要差別為何？在公務員考試中，為甄選出優秀人格特質的
人員，你是否贊成加考紙筆式人格測驗？請提出你贊成或反對的理由。（25 分）
何謂Gardner 的多元智力理論（Theory of Multiple Intelligences）？請以傳統節慶
（如過年）為例，發展一個向外國朋友介紹此節慶的方案，其中應用了Gardner 所
提到的多元智力。（25 分）
請說明多巴胺（dopamine）此一神經傳導物質對於人們行為的作用，並詳加說明與
安非他命的關係。（20 分）
後現代主義的特徵為何？其對諮商輔導的影響為何？（25 分）
請舉兩種學習理論說明一般人對動物（蟑螂、蛇、老鼠等）的畏懼症（Phobia）是
如何發展出來的？請根據這兩種學習理論所發展出來的行為治療策略，說明對動物
（蟑螂、蛇、老鼠等）的畏懼症之治療過程。（25 分）
眼動心身重建法（eye movement desensitization and reprocessing）被廣泛用來輔導性
侵害的受害者，請對其八大輔導階段中的「衡鑑」與「減敏」階段之實施作為，詳
加以說明之。（20 分）
柯爾堡（L. Kohlberg）與吉莉根（C. Gilligan）對道德發展的主要爭論點為何？請舉
一實例說明其爭論點的差異；其次，並提出你對此爭論點的評論。（25 分）
請介紹Meichenbaum 的壓力免疫法（stress inoculation） 及執行此策略的三個過程。
（25 分）
解釋名詞：（每小題10 分，共30 分）
抗說服免疫性（immunization against persuasion）
一般性問題解決者（General Problem Solver，簡稱GPS）
包南效應（Barnum Effect）
解釋名詞：
反移情（countertransference）（8 分）
PQ4R 讀書法（8 分）
解離性認同疾患（dissociative identity disorder）（9 分）
人事行政 100 年其他科目
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