人事行政 98 年心理學考古題
民國 98 年（2009）人事行政「心理學」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 4 題申論題
請說明後設認知的意義和Flavell 所提出的後設認知的內涵。（25 分）
請從基本道德、道德因素、道德兩難性質、道德義務的決定因子、道德兩難的認知
過程、自我道德的看法、情感的角色和哲學取向等類別來比較Kohlberg 與Gilligan
的道德發展理論。（25 分）
請說明亞當斯（John Stacey Adams）的公平理論（Equity Theory）中之「橫向比較」、
「縱向比較」，並申論其對個人工作投入之影響。（25 分）
請說明復原力（resilience）的涵義、影響個人復原力的因素及如何應用復原力概念
以增進個人之心理健康及生活適應。（25 分）
人事行政 98 年其他科目
公共人力資源管理原住民族行政及法規各國人事制度國文法學知識與英文現行考銓制度行政學行政法人事行政大意公民與英文法學大意人事行政學研究各國人事制度研究公共人力資源管理概要行政學概要行政法概要憲法與英文行政學研究行政法研究基礎能力測驗民法總則與刑法總則法學知識人事行政學問題分析與解決現行考銓制度概要心理學概要中華民國憲法與英文心理學(包括諮商與輔導)概要策略規劃與問題解決企業管理企業管理概要鐵路法鐵路法概要英文中華民國憲法社會心理學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要考銓法規大意專業知識測驗(行政學概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)專業知識測驗(行政學(包括人事行政學)、各國人事制度)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)現行考詮制度專業知識測驗(行政學、各國人事制度)