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93 年 心理學概要
教育行政 93 年心理學概要考古題
民國 93 年(2004)教育行政「心理學概要」考試題目,共 3 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
解釋名詞:(每小題5 分,共50 分) 防衛機制(defense mechanism) 集體潛意識(collective unconscious) 社會性驅力(social drive) 情境性焦慮(state anxiety) 同時效度(concurrent validity) 斯肯納箱(Skinner Box) 社會從眾性(social conformity) 社會計量法(sociometry) 基模(schema) 內容效度(content validity)
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第 2 題
申論題
何謂“創造力"?衡量創造力有那些指標?具高創造力者通常具備那些特質?試就 以上各點申論之。(25 分)
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第 3 題
申論題
何謂“壓力(stress)"與“壓力事件(stressor)"?造成個人壓力來源的因素有那 些?當壓力來臨時,可採取那些方式或途徑以減少壓力所帶來的負面影響?試就以 上各點申論之。(25 分)
教育行政 93 年其他科目
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教育哲學與比較教育
教育心理學
教育心理與測驗統計
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綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)
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