衛生行政 98 年流行病學考古題
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
在某地區於某日發生食物中毒事件,負責調查單位依據發生腹瀉個案在該日就食之 餐廳展開調查,以A 代表於該餐廳就食客人中曾吃了某一特定食物(如,沙拉), 其人數為n;以B 代表於該餐廳就食客人中未曾吃某一特定食物者,其人數為m。 在A 群n 人中有a 人發生腹瀉事件,在B 群m 人中有b 人發生腹瀉事件。實際調 查結果得:n=40,a=10,m=50,b=1。根據以上資料回答以下問題: ㈠以文字明確定義出一個「特定食物危害率FSAR(food-specific attack rate)」, 使得這個FSAR 的估計值,在A 群個體為a/n,在B 群個體則為b/m。(5 分) ㈡取符號rˆ =a/n,ŝ=b/m,為建立該特定食物與發生腹瀉之間的因果關係,必須先建 立此因果關係的統計假說(hypothesis),並用統計方法檢定之。以rˆ和ŝ 二個估計 值形式為基礎,寫出這個統計假說,並計算出檢定這個假說的檢定統計量(test statistic)的數值,說明檢定顯著或不顯著的臨界值如何設定。(20 分)
在一個研究治療腎細胞癌RCC(renal cell carcinoma)的第三期(phase III)臨床試驗 研究,研究者擬定了一個計畫書去說明計畫要如何進行。在這個研究,試驗目的在 檢定A 藥物的療效(efficacy),為達到這個目的,研究設計設定了一個安慰劑 (placebo)組,以進行處理組(A 藥物)和對照組(安慰劑)的比較試驗。回答下列 問題: ㈠計畫書中一般應當考量那些要點,以確保二組比較試驗結果能真實地檢定出療效 之有或無。(20 分) ㈡若對照組改為一個已在國內上市的B 藥物,這種對照組稱為活性對照組(active control),說明使用活性對照組和安慰劑對照組,對研究結果的解釋有何差異。 (5 分) 98年特種考試地方政府公務人員考試試題 類 科: 衛生行政
在一個病例對照(case-control)研究,研究目的為分析一個主要風險因子(如,抽 菸)對疾病(如,肺癌)的影響,取符號Y 代表疾病之有無,X 代表抽菸與否。若 研究總共收集了n 個個體,其中有a 個體屬於病例組,b 個體屬於對照組,a+b=n, 若僅分析X 與Y 之間的關係稱為單變數分析(univariate analysis)。當考慮除了X 變數會影響疾病之發生外,性別亦有可能會影響疾病之發生,故又將性別因子一併 置入分析過程,取符號Z 代表性別,則同時分析X 和Z 與Y 之間的關係稱為多變 數分析(multivariate analysis)。回答以下問題: ㈠在流行病學研究,若X 是主要分析的風險因子,則Z 稱為干擾因子(confounding factor),請舉例說明為何在分析X 與Y 之間關係時,Z 有可能干擾二者之間的 分析結果。(5 分) ㈡以Z=1 代表男性,Z=0 代表女性;以X=1 代表抽菸,X=0 代表不抽菸;以Y=1 代表個體在病例組(為肺癌患者),以Y=0 代表個體在對照組(為正常者)。則 以Z 為一個分層變數(stratification variable),可以在Z=1 固定之下,依據資料 得到一個X 和Y 二變數間的2×2 列聯表(稱為A 列聯表),及在Z=0 固定之下, 得到另一個X 和Y 二變數間的2×2 列聯表(稱為B 列聯表),及合併A 和B 二 個列聯表得到一個X 和Y 二變數間的列聯表(即,不區分Z 為1 或0,直接由資 料計次得到一個X 和Y 之間的列聯表)。列表如下: A 列聯表(在Z=1 時) B 列聯表(在Z=0 時) C 列聯表(不區分Z 為1 或0 時) X=1 X=0 和 X=1 X=0 和 X=1 X=0 和 Y=1 s1 t1 a1 Y=1 s2 t2 a2 Y=1 s1+s2 t1+t2 a=a1+a2 Y=0 u1 v1 b1 Y=0 u2 v2 b2 Y=0 u1+u2 v1+v2 b=b1+b2 n1 n2 n=n1+n2 以卡方檢定分析以上三個列聯表有可能得到不同檢定結果,針對以下結果,說明 這些結果在進行流行病學分析時可能獲致的結論。 A、B、C 三個列聯表檢定結果都顯著。(5 分) A、B、C 三個列聯表檢定結果都不顯著。(5 分) A 列聯表檢定結果顯著,B 列聯表檢定結果不顯著,C 列聯表檢定結果顯著。 (5 分) A 列聯表檢定結果顯著,B 列聯表檢定結果不顯著,C 列聯表檢定結果不顯著。 (5 分) A 列聯表檢定結果顯著,B 列聯表檢定結果顯著,C 列聯表檢定結果不顯著。 (10 分)
舉一個慢性病為例子,說明如何於社區推動慢性病防治工作。(15 分)
試問干擾作用(confounding)可以用那些方法來調整。(20 分)