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103 年 公共管理
一般行政 103 年公共管理考古題
民國 103 年(2014)一般行政「公共管理」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
公共管理應以公共利益為目的,此包含兩個關鍵要素:公眾與公共利益。試述公眾 的意義?並指出那些準則可用於檢視公共利益的內涵?(25 分)
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第 1 題
申論題
跨域治理乃環境系絡變遷下,當代政府治理的新途徑,造成此途徑的環境驅力因素 為何?試問這些因素對公共管理者帶來那些問題?應該如何回應?(25 分)
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第 2 題
申論題
試問「治理」的基本界定與意涵為何?何謂「跨部門治理」?跨部門治理應用在我 國公共政策的環境之中可以得出那些啟示?(25 分)
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第 2 題
申論題
公共管理者必須面對複雜多元的政治環境,請舉出公共管理者所必須面對政治環境 中的三類行動者,並說明面對這些行動者所需具備的核心技能。(25 分)
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第 3 題
申論題
若將公共管理視為政治管理(political management )、方案管理(program management)與資源管理(resources management)三種範疇的合成,請就此三大範 疇各應包括那些核心議題加以析論之。(25 分)
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第 3 題
申論題
試說明公部門組織採行全面品質管理的意涵、重要性及其優缺點。(25 分)
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第 4 題
申論題
資訊鴻溝(information gap)或數位落差(digital divide)為資訊社會重要議題之一。 請解釋何謂數位落差?其主要的形成原因為何?面對此一數位落差的現象,政府機關 如何與企業、非營利組織與社區協力合作予以改善?請舉出一個實例並加以說明。 (25 分)
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第 4 題
申論題
近年來,政府部門嘗試利用資訊與通信科技(Information and Communication Technologies, ICTs)經營公民關係。請說明公民關係的意涵及重要性,並闡述ICTs 運用帶來的效益與挑戰。(25 分)
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