人事行政 102 年各國人事制度考古題

試說明英國政府成立「惠特利委員會」（Whitley Council）的作用、協商方式、處 理的議題及其與英國公務員工會的關係。（25 分）

請說明美國聯邦政府待遇調整的考量因素及其所謂的「調薪公式」，並論述其可供 我國借鏡處。（25 分）

請說明2012 年日本國家公務員考試制度之改革內容，並論述其對我國有何參考意 涵。（25 分）

從各國人事制度之特質觀察，其發展趨向為何？試舉五項申論之。（25 分）

各國公務員退休金籌措方式可分那幾種？並以法國及德國為例，說明兩國公務員退 休年齡的規定及其類別。（25 分）

英國政府訂定「政府專業技能」（Professional Skills for Government, PSG），作為 公務人員的培訓發展架構，請說明其內涵及晚近的變革。（25 分）

自1979 年美國推動高階文官制度（Senior Executive Service, SES），其後多國跟進 設立；請闡述各國高階文官制度之政策論據，並以美國為例，略述其進用管道、選 拔方式與標準、甄補程序及機構等相關規定。（25 分）

美國聯邦政府的政務官包含那些職位？有何主要特性？我國能否參採借鏡？（25 分）

析述英國和美國政府最高人事機關體制的變革及其現行組織體制和職權運作情形。 （25 分）

請說明日本公務員考績制度，並論述其對我國考績制度改革的參考意涵。（25 分）

英國公務員俸給制度有所謂的「倫敦加給」（London Allowance），請說明其意義 及相關規定，並論述其對我國有何參考意涵。（25 分）

精簡化、民營化、分權化、績效化是英國近期人事制度革新的主要內涵，對我國文 官制度興革有無啟示？試申論之。（25 分）

日本公務員的涵義在二次大戰前後有所不同，試說明之，並分述其公務員的範圍及 等級。（25 分）

請評述德國政府考選公務員的基本原則及考選程序。（25 分）

近年來各國文官培訓均著重核心能力（core competence）的養成，請以美國或英國 為例，說明核心能力意義與內涵，並論述我國組改後建構公務人員核心能力的方向。 （25 分）

高階文官與政務官之互動關係，學理上有何分析架構？歐美國家實務經驗又如何？ 請論述之。（25 分）