人事行政 95 年現行考銓制度考古題
民國 95 年（2006）人事行政「現行考銓制度」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
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品位分類制與職位分類制的根本精神有何不同？我國於民國七十六年將上述兩制合
而為一，實施迄今有何缺失？請分別申論之。（25 分）
論者有謂，我國目前之人事行政業務係由考試院和行政院（人事行政局）共理，或
可稱為「人事行政雙重首長制」。試就憲法有關人事行政職權之劃分說明其內涵，
並論述兩院共享人事權之困境及可能解決之道。（25 分）
委任公務人員如何取得薦任官等任用資格？請依公務人員考試、任用及考績等三法
之相關規定說明之。（25 分）
試說明公務人員任用法中，有關權理之規定。並就權理制度之利弊評論之。（25 分）
何謂「平時考核」、「年終考績」、「專案考績」？請分別說明三者的功能及三者
之間的關係為何？（25 分）
公務人員待遇制度必須遵從「同工同酬」的原則。試說明公務人員俸給法中有關同工
同酬的規定。並論述政府人事制度在設計或實務運用方面是否有違同工同酬之處？
（25 分）
現行公務員懲戒法對懲戒的事由、懲戒處分的種類，以及有關停職各有何明文規定？
請分別申述之。（25 分）
何謂機要人員？機要人員進用之規定如何？並請就我國現行機要人員進用制度之得
失加以評論。（25 分）
人事行政 95 年其他科目
公共人力資源管理原住民族行政及法規各國人事制度國文法學知識與英文行政學行政法人事行政大意公民與英文法學大意人事行政學研究各國人事制度研究公共人力資源管理概要行政學概要行政法概要憲法與英文行政學研究行政法研究基礎能力測驗民法總則與刑法總則法學知識人事行政學問題分析與解決現行考銓制度概要心理學心理學概要中華民國憲法與英文心理學(包括諮商與輔導)概要策略規劃與問題解決企業管理企業管理概要鐵路法鐵路法概要英文中華民國憲法社會心理學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要考銓法規大意專業知識測驗(行政學概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)專業知識測驗(行政學(包括人事行政學)、各國人事制度)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)現行考詮制度專業知識測驗(行政學、各國人事制度)