性侵害犯罪防治法 第 7 條

中央主管機關應建立全國性侵害加害人之檔案資料。 　　前項檔案資料之內容，應包含指紋、去氧核醣核酸比對；其管理及使用辦法，由中央主管機關定之。

立法理由為提供性侵害犯罪之相關研究與防治，特明定中央主管機關應建立加害人之檔案資料。

各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程。 　　前項所稱性侵害防治教育課程應包括： 　　一、兩性性器官構造與功能。 　　二、安全性行為與自我保護性知識。 　　三、兩性平等之教育。 　　四、正確性心理之建立。 　　五、對他人性自由之尊重。 　　六、性侵害犯罪之認識。 　　七、性侵害危機之處理。 　　八、性侵害防範之技巧。 　　九、其他與性侵害有關之教育。

立法理由一、原條文第八條條次變更為本條。 　　二、近來屢屢發生青少年、兒童遭受性侵害之案件，戕害青少年與兒童身心甚鉅，甚至衍生未婚懷孕、感染性病等困擾問題，造成家庭與社會重大負擔。加上網際網路普及，青少年與兒童經由網路交友機會增多，遭網友性侵害案件屢增，為加強兒童、青少年自我保護之性知識，爰擬於「性侵害犯罪防治法第八條條文」增訂中小學性侵害防治教育課程範圍，將「兩性性器官構造與功能」、「安全性行為與自我保護性知識」納入教學課程，強化未成年就學學生自我保護之性知識，避免性侵害事件發生。

各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程。 　　前項所稱性侵害防治教育課程應包括： 　　一、兩性性器官構造與功能。 　　二、安全性行為與自我保護性知識。 　　三、性別平等之教育。 　　四、正確性心理之建立。 　　五、對他人性自由之尊重。 　　六、性侵害犯罪之認識。 　　七、性侵害危機之處理。 　　八、性侵害防範之技巧。 　　九、其他與性侵害有關之教育。 　　第一項教育課程，學校應運用多元方式進行教學。 　　機關、部隊、學校、機構或僱用人之組織成員、受僱人或受服務人數達三十人以上，應定期舉辦或鼓勵所屬人員參與性侵害防治教育訓練。

立法理由一、第一項未修正。 　　二、性侵害防治首先須強化性別平等、性別尊重觀念，以促進性別地位之實質平等，故性侵害防治課程內容應落實於國中小學之性別教育，爰配合性別主流化趨勢，並參考性別平等教育法之規定，酌修第二項第三款文字。又第五款之性自由，其定義未臻明確，亦無法凸顯性自主之意涵，爰參照刑法妨害性自主罪章用語，酌予修正。 　　三、另增訂第三項及第四項。

犯性騷擾防治法第二十五條第一項之罪及犯刑法第三百十九條之二第一項之罪，經判決有罪確定者，準用第三十一條、第三十三條至第三十五條、第四十二條及第四十三條規定。 　　刑法第三百十九條之一至第三百十九條之四案件，準用第八條、第九條、第十二條、第十三條、第十五條、第十六條、第十八條至第二十八條規定。 　　以刑法第三百十九條之一至第三百十九條之三之性影像，犯刑法第三百零四條、第三百零五條、第三百四十六條之罪者，準用第八條、第九條、第十二條、第十五條、第十六條、第十八條至第二十八條規定。