lawpalyer logo

土木工程 114 年高等工程力學考古題

民國 114 年(2025)土木工程「高等工程力學」考試題目,共 4 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 4 題申論題

如圖示意,平行六面體(3 m 1m 2 m   )的變形效果為在角落的A 點移 至A點(虛線),已知A點的座標為(3.0006, 0.9997, 1.9996)(m),此為 小變形假設適用的情形,試述下列關於應變狀態(state of strain)的問題: 估計在A 點位置的六個應變分量(正向應變εx、ε y、εz ,剪應變γxy、 γxz、γyz )。(20 分) 若給定上述六個應變分量,請論述如何決定出主軸應變值(principal strains)?(5 分)
如圖所示,四分之一圓弧的曲型細圓桿安裝於xz 平面,固接於B 點後 施加一個垂直安裝面的集中力P 於A 端,P 200 N  (朝y 方向)。已 知曲率半徑R 100 mm  ,圓桿直徑5 mm、E 值200 GPa、v值0.3。 試論述下列關於斷面內力與變形的問題: C 點位置在曲型細圓桿中間,亦即圖示 45  ,分析C 處斷面的彎 矩(M)與扭矩(T)分別為何?(10 分) 計算A 點下移量時,若僅考慮彎矩與扭矩之效應,分別標示為 M 、 T ,兩者比值( M T   )為何?(15 分) y C 1 m 2 m 3 m B z x A A B y x C A 200 N D R z 90 
如圖示意,重量為1000 N 的圓桶,靜止卡在高度為75 mm的台階。圓桶 之連接桿可選擇以推(圖a)以及拉(圖b)的方式施力,圓桶直徑0.6 m。 試述下列關於力平衡的問題: 假設連接桿施力的角度維持與水平夾角30,亦即圖示角度,使圓筒 恰抬高時的力量為F,推及拉兩種方式施力所計算的F 值分別為何? (15 分) 若連接桿與水平的夾角標示為,分析最省力情況(使F 最小)時的 角度為何?(10 分)
如圖所示,水平懸臂梁固接於A 點,載重作用前在中跨C 點以未變形彈簧K 連接。於自由端B 處施加P 4 kN  向下集中力後,計算B 點位移量。 已知梁 2 EI 5000 kN-m  ,L 10 m  ,彈簧 3 K 6 / 30 kN/m EI L   。(25 分) 30 30 F F 0.6 m 75 mm (a) (b) K 30 kN/m  A 4 kN B C 5 m 10 m

土木工程 114 年其他科目

原住民族行政及法規國文土壤力學土壤力學與測量學基礎能力測驗工程力學材料力學材料力學與結構學法學知識與英文測量學營建管理與工程材料結構學結構學與鋼筋混凝土學鋼筋混凝土學與設計土木施工學概要材料力學概要材料力學與土木施工學概要測量學概要測量學與土木施工學概要結構學與鋼筋混凝土學概要大地工程學工程測量工程管理與施工憲法與英文施工法營建管理結構分析結構設計 高等鋼筋混凝土學與設計法學知識結構學概要與鋼筋混凝土學概要土壤力學與基礎工程平面測量與施工測量營建管理與土木施工學靜力學與材料力學公民與英文工程力學概要營建管理概要與土木施工學概要靜力學概要與材料力學概要土木監工大意測量學大意中華民國憲法與英文工程管理與施工研究策略規劃與問題解決高等工程力學研究工程規劃及養護管理行政法、工程契約、營建及其相關法規策略規劃與問題解決(依類科命題)英文綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)土壤力學( 包括基礎工程)工程管理及施工工程製圖大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法世界地理大意中華民國憲法概要公路工程大意公路工程學公路工程概要結構學概要鋼筋混凝土學概要土壤力學概要土木施工法大意港埠工程本國歷史與地理概要土木工程施工法公民與本國史地大意工程力學大意施工及估價大意工程管理與契約規範專業知識測驗(工程力學概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)環境工程規劃研究環境政策規劃與管理研究鐵路工程鐵路工程大意鐵路工程概要專業知識測驗(工程力學(包括流體力學與材料力學)、土壤力學(包括基礎工程))綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)高等鋼筋混凝土學及設計中外地理中外地理大意中外地理概要公路法土地施工學概要結構學概要與鋼筋混擬土學概要工程製圖綜合知識測驗(二)(法學緒論.數的推理)測量大意港埠工程概要給水工程規劃及設計自來水工程專業知識測驗(工程力學、土壤力學)